Целитель. Ирина Чутчева
Жизнь его после Афганистана не сложилась, но он не отчаивался, всегда был жизнерадостным и добрым. Разменявший уже пятый десяток мужчина помогал всем: сотрудникам, сослуживцам, солдатам. Помогал он и нам с маленьким сыном. Как отец, как наставник он понимал меня и сочувствовал, ведь у очень молодой одинокой девушки было уже двое детей и совершенно не было поддержки.
Андрей Викторович часто давал мне дельные отцовские советы. Так он однажды вызвал меня в свой кабинет и предложил выучиться на массажиста, чтобы потом работать на этой должности при врачебно—физкультурном диспансере. Меня заинтересовало это направление, – радости не было предела. Но чтобы попасть на обучение, нужно было сдать экзамен по анатомии и физиологии.
Отбор учеников был очень строгим, ведь массажисты обслуживали спортсменов, поэтому кроме специальных навыков и обширных знаний они должны были обладать ещё и особыми руками. Рука не должна быть худой, а пальцы не должны быть длинными с поднятыми вверх фалангами, кисть должна быть сильной, а большой палец должен отводиться в сторону на девяносто градусов. У массажиста не должно быть плоскостопия, а его позвоночник должен быть без патологий. Я подошла по всем параметрам, и меня приняли на курс обучения.
Теорию преподавала Нана Муратовна, опытный педагог с большим стажем и высокими требованиями. За это студенты были безмерно ей благодарны, а её выпускники – высоко востребованы.
Практику вела Галина, молодая, но высококвалифицированная массажистка, закончившая школу массажистов для слепых в Кисловодске. Галина была незрячей с рождения, но она всё чувствовала лучше, чем видящие люди. Как правило, слепые живут в собственном мире, и осязают наш мир по—особенному. Галина была очень хорошим, грамотным и чутким наставником, кроме этого, она была огромной души человеком.
Каждое слово, каждое движение рук Галины для меня было настолько важным, что однажды я решила записать в тетрадь, зафиксировать всё, что она показывает. «Ирина, что ты там пишешь?», – спросила она. «Я не пишу», – ответила я педагогу. «Я же вижу, что пишешь!». «А сказали, что она не видит…» – подумала я про себя в тот момент.
Галина требовала работать руками, повторять движения за ней, она следила за нашей амплитудой (силой массажного элемента), так как поглаживания нужно делать нежно и с любовью, а разминание – захватывая мышцу в руки, ощущая её и понимая, что делаешь, а не просто щипая. «Тогда из тебя получится профессионал!», – говорила Галя.
С каждым днём Галина давала мне всё больше интересной информации, она рассказывала не только о приёмах массажа, но и посвящала меня в элементы мануальной терапии, рассказывала об акупунктурных точках, которые находятся на теле человека, объясняя, какие из них за что отвечают. Она делилась знаниями о меридианах, поясняя, что это такое, сколько их и какие они бывают.
Всё это очень увлекало меня, и Галина, видя во мне неподдельный