Холст. Ринат Ашрафзянов
весь день рисованию. Он представлял весь день картину, которую он хотел нарисовать, во всех мелочах. Шалаш, лес, мухоморы, лесной зоопарк, Мария и Васька. По дороге домой он заехал в школу проведать Ваську. Школа, в которой тот учился, была выложена из красного кирпича. Само здание было двухэтажным. С высоты птичьего полета здание напоминало черную букву П с красным кирпичным орнаментом. Черноту придавала цвет крыши, которая была обильно залита гудроном. Ремонт крыши был сделан пару месяцев назад, и запах гудрона стоял в воздухе. Заходя в школу, Сергей всегда вспоминал детство, как они с друзьями отдирали с крыш гудрон и жевали его.
– Как же потом было сложно отмыть зубы от черного, липкого гудрона, – улыбаясь, подумал про себя Сергей, поднимаясь по входной уличной лестнице.
Класс находился на втором этаже здания. Школьные стены на первом этаже окрашены в зеленый цвет. Прежде чем подняться на второй этаж, нужно было пройти вдоль всех классов, расположенных на первом этаже. Подобный принцип или скопирован с музея изобразительных искусств, или просто был такой проект здания, подумал Сергей.
На стене, вдоль лесенки, ведущей на второй этаж, весели фотографии выделившихся учеников. Это были ученики разных годов выпуска. Кто-то отличился в математике, кто-то – в литературе и есть даже спортсмены.
– Вот бы Васька оказался на этой стене, когда окончит школу, – подумал Сергей. – А я специально нарисую его портрет, и будет на фоне фотокарточек красоваться картина моего сына.
Каждый раз Сергей удивлялся тому, что в отличие от первого этажа стены второго были окрашены в синий цвет. И снова он размышлял о том, почему в такие разные, не сочетаемые цвета окрашены стены в этой школе. И каждый раз как опытный художник он приходил к неутешительному выводу: как обычно бывает в школах и детских садах, красили тем, что было в запасах. А на новую краску денег, как всегда, не было.
Класс сына находился ровно посередине второго этажа. Окна школьного коридора выходили на внутренний двор школы. С высоты второго этажа видна была дорожная разметка, выставлены конусообразные желтого цвета препятствия. Во дворе стоял старенький белый «Москвич». Во дворе школы старшеклассников обучали вождению на легковом транспорте.
Подойдя к двери, Сергей немного приоткрыл ее и увидел своего Ваську у доски. Тот что-то старательно выводил на ней. Зрение Сергея не подводило. Шел урок математики. Долго у двери стоять Сергей не стал, чтобы не привлекать внимание учительницы и учеников.
«Хороший пацан», – сказал сам себе Сергей и улыбнулся. Прикрыв тихонечко дверь, так, чтобы никто из учеников не услышал, он пошел по коридору в сторону выхода. Сергей сел в автомобиль и поехал домой. На улице не было пробок, дорога домой заняла мало времени.
– Привет, милая, я дома, – войдя в дверь, прокричал Сергей. Мария стояла в переднике около плиты и была занята готовкой.
– Привет, милая, – еще раз повторил Сергей.
Она стояла у плиты, мило улыбалась и с наслаждением нарезала солнечный