Развитие навыков устного счета у детей 6—7 лет. Методическое пособие для начальной школы. Анатолий Зак
та. Решение поисковых занимательных задач с элементами арифметики дает хорошую возможность для развития названных навыков.
Игра «Почтальон вычислитель» направлена на развитие и совершенствование навыков устного счета у детей 6 —7 лет. В ней содержится 100 заданий, каждое из которых включает несколько поисковых задач, – в общей сложности предлагается 390 задач. При их решении ребенок должен сообразить, используя навыки устного счета, как почтальон добрался из одного пункта в другой.
Задания игры отличаются количеством поисковых задач и степенью сложности: от первых задач, где почтальон перемещается между тремя домиками, до последних, где нужно выбирать маршрут перемещений, учитывая расположение шести домиков.
В результате регулярных занятий дети точнее и быстрее считают в уме (в пределах 20) и успешнее сверстников решают поисковые задачи.
Игру можно использовать на занятиях с детьми в условиях групповой и индивидуальной работы, в урочное и внеурочное время.
Организация занятий
На первом занятии учитель изображает на доске условие наиболее простой задачи:
Рис. 1
Затем он объясняет: «Эти кружки обозначают домики, куда приходит почтальон с письмами. В каждом домике – два числа. Начальный домик, где есть знак «конверт», – это почта, откуда почтальон начинает свой путь. Задача почтальона состоит в том, чтобы доставить письма по нужным адресам. Для того, чтобы узнать номера домиков, почтальону необходимо решить примеры, указанные в кружках, на сложение или вычитание чисел. Линии между кружками – это дорожки, по которым ходит почтальон.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.