Сценарии к проведению детских мероприятий. Для педагогов дошкольных и школьных учреждений. Наталья Александровна Багдасарян

      Нас ждет речевая работа.

      Нам нужно произнести:

      ЗевОта, дремОта, ломОта,

      Чтоб русский язык спасти!

      ЗАдал, о́тдал, прИнял, нАчал,

      ПрОжил… Что все это знАчит?

      Не торопитесь, без возмущения, —

      Это верное произношение.

      Вы говорить должны ЗвонИшь,

      ЗвонИт, звонЯт, звонИте.

      И чтоб запомнить хорошо,

      Сто раз произнесите!

      Давайте говорить красИвее,

      И станем все счастлИвее!

      КроЮ, кроИт, кроИм, кроИшь,

      Запомнишь, если повторишь.

      Если я атлАс кроЮ,

      Одежда будет воробью.

      А если А́́́́́́́́́тлас крОю,

      То краской голубою.

      НегОже сказать лОжить,

      Нельзя сказать ложИть.

      И даже нет полОжить,

      Есть класть и положИть!

      Кого – мы одеваем,

      А что – мы надеваем!

      Одеваем мы Алёнку,

      Надеваем распашонку!

      Й краткая стоит в «прийти»,

      Приду, придёшь – «Й» уходи!

      «Придём», «придёте» и «придут» —

      Без Й совсем не пропадут!

      Езжу я, и ездишь ты,

      Ездит он, и ездим мы,

      Ездят люди все вокруг,

      Ездит поезд – тук, тук, тук…

      Какие вы все просто молодцы!

      Проделали огромную работу.

      Для подражания вы, дети, образцы.

      Поставить вас в пример другим охота.

      Мальчишки, почему вы там стоите?

      Такие скромники и молчуны,

      Вы не стесняйтесь, ближе подходите,

      Смотрю на вас, немного смущены.

      Мы это… Некогда нам, было, в общем,

      Готовить и выдумывать стихи,

      Зачем ажиотаж такой всеобщий?

      Мы обойдемся и без этой чепухи.

      Да мы и так слова все эти знаем,

      Произнести их можем, хоть сейчас.

      Мы не оболтусы, не разгильдяи,

      Проверить можете в любое время нас!

      Давайте ваши трудные словечки,

      По очереди будем говорить.

      Не будет ни одной у нас осечки,

      Останется нас только похвалить!