Зачетная книжка жизни. Учимся любить. Анатолий Некрасов
быть наглядным примером. Можно сказать, что я в детстве не получила нужного опыта, а ведь это самое лучшее время для закладки фундамента. Вот сейчас и приходится учиться. Хорошо ещё, что теперь есть такая возможность.
Очень приятное ощущение из юности, когда я весело и непринуждённо общаюсь с парнем, а он просто чудеса показывает и в красноречии, и в галантности, а я только демонстрирую, что мне это нравится. Но это возможно на этапе первых встреч, влюблённости. А как выстроить гармоничные отношения с мужчиной дальше по жизни? Вероятно, это нужно воспринимать тоже как приятное приключение, а главное – желать этого всеми фибрами своей души, но проявлять при этом спокойствие и милую уверенность в том, что это так и есть. И опять этому никто не учит. Поэтому многие женщины выбирают по незнанию роль стервы, создавая проблемы себе и своим детям.
Студентка затронула очень важную тему – о мужских и женских ролях во взаимоотношениях друг с другом. Действительно, где и кто учит этим ролям? А если и учат, то верно ли? Чаще всего – нет. Сложившийся стереотип – «мужчина – добытчик», а «женщина – хранительница домашнего очага и мать» – уже давно устарел и не соответствует сегодняшнему времени. А многие пытаются жить в таком заблуждении и конечно же ничего доброго получить не могут, а счастья – тем более.
В старом польском фильме «Новые амазонки» пожилая женщина на вопрос: «Зачем нужны мужчины?» – ответила: «О! Мужчины! Они нужны для удовольствия!» Я уверен, что та женщина, которая именно так воспринимает роль мужчины рядом с собой, и получает от них именно это – удовольствие! Кто как думает, тот так и живёт…
На мой взгляд, все мужчины, которые встречаются на моём пути, – это учителя, которые приходят, чтобы помочь мне развивать мою женственность. И если я это понимаю, то обязательно отблагодарю мужчину, сделав ему подарок своим женственным поведением, и урок пойдёт мне на пользу.
Это уже конкретный шаг в определении роли мужчины для женщины – учитель (относительно устаревшего «добытчик»), И на каком-то этапе, может быть, он и нужен. Но учитель – это всё-таки «стоящий над» женщиной. А мы стремимся к глубокому равенству мужчины и женщины. И роль учителя не может быть долгой, да и вообще – нужна ли такая роль? Будешь так воспринимать мужчин – они и будут учить и учить…
Встречи бывают самые разные, и у меня может быть при этом разное настроение, и реакция моя может быть самой различной. И вот здесь нужно проявлять мудрость. Если ситуация происходит со мной, значит, она для меня важна, и важно не дать волю отрицательным эмоциям, а проявить терпение и спокойствие. Например, был случай, когда на парковке у торгового центра мои действия не совсем соответствовали правилам. Двое мужчин проехали мимо на вид спокойно, один посигналил мне. Первая моя реакция была негативная, но как-то сразу я поняла, что нужно мысленно попросить прощения у всех мужчин, которые были мной вовлечены в эту ситуацию, и поблагодарить искренне того, кто сигналил. Это я и сделала, и похвалила себя!