Как найти и раскрыть свой уникальный талант? Человек. Сознание. Искусство. Константин Тузов
более наглядного понимания этой ситуации приведу такой пример. Вот, например, есть такое любимое многими блюдо борщ. Для его приготовления должен использоваться стандартный набор ингредиентов, таких как свекла, капуста, картошка, мясо (желательно с сальцом, для наваристости), фасоль, зелень, чеснок, сметана и т. д. Теперь давайте дадим разным поварам из разных стран один и тот же набор ингредиентов, и попросим их приготовить нам борщ. Что же получится в итоге? Ингредиенты будут у всех как бы одинаковые, а вот борщ – навряд ли. Причём, у одного повара он будет очень вкусный, наваристый («талантливый»), у другого – так себе, жидковатый, а у третьего – совсем невкусный («бесталанный»). Один борщ люди будут кушать с удовольствием, да ещё и деньги за него заплатят, а невкусный – выплюнут, да ещё и повара обругают. О чём нам говорит этот пример? Как вы уже, наверное, догадались, в этом примере «ингридиентами» являются гены, «повар» – это ваши предки, а борщ (конечное «блюдо») – это сам человек. То есть гены у нас всех изначально одинаковые, а, вот, как и в какой последовательности маэстро природа смешает их и в конечном итоге «приготовит» – это уже слабо предсказуемо.
Как, в таком случае, генетика влияет на талант? Например, существуют гены, которые отвечают за высокий рост. Да, это мы часто видим, сын бывает такой же высокий, как его отец и даже дед. Высокий рост является преимуществом в баскетболе, так? Да. Но назвать этот ген «баскетбольным» было бы в корне неправильно. Такой талант (а мы уже знаем, что он называется телесно-кинетический) – это совсем другое. Это скорость, моторика, реакция. Иногда видишь, что баскетболист вроде и не очень высок, но он чрезвычайно ловок, подвижен, у него прекрасная стартовая скорость, и, к тому же, развита меткость. А рядом стоит дылда 2,20 метра и только руками разводит, когда «малыш» обходит его и в буквальном и в переносном смысле, то есть по результативности.
Можно ли использовать генетические исследования как основу для определения того, каким видом деятельности стоит заниматься человеку? Вот в чём вопрос. Сегодня накапливаются доказательства, что генетическая идентификация талантов является не самым оптимальным подходом для развития детей (хотя китайцы вообще так не считают, и планомерно тестируют ДНК детей, пытаясь определять будущий талант ребёнка). Научные, этические и психологические последствия такого использования генетической информации являются сомнительными с этической точки зрения и могут иметь очень серьёзные последствия, прежде всего для ребёнка, носителя таланта. Невозможно дать абсолютно точную рекомендацию к занятию тем или иным видом спортом на основе ДНК-теста. А вот испортить судьбу – запросто. Человеческие качества, включая спортивные, интеллектуальные, музыкальные и прочие таланты, представляют собой сложную головоломку, в которой генетика – это всего лишь одна из её составных частей.
Так, передаётся ли талант на генетическом