Голод. Сила, управляющая миром. Часть 1. Таня Стар
в жизни. Каждая из девочек хотела, чтобы не она рассказала учителю то, чему нет объяснения. Школьницы топтались, не смея начать:
– М-м… м-м… – и сразу умолкли, ожидая, кто первый оповестит о происшествии.
– Не молчите. Говорите, зачем пришли, а то перемена закончится.
– Там в саду… – нерешительно мямлила староста класса, – странный дядя… – Стыд замкнул уста, взгляд уперся в пол.
– Ну, что… что случилось? – взволновался физрук и вскочил со стула, одергивая спортивное трико с пузырями на коленях.
– Ну… это… – продолжила пампушка, – глупости показывал…
– То, что мальчиков отличает от девочек, – найдя деликатный ответ, доложила веснушчатая школьница и покраснела до ушей.
– Глупости?.. – Саныч насторожился. – Какие?
Недоумевая, физрук переводил взгляд, отыскивая желающих рассказать подробности.
– Ах! Стыдно об этом рассказывать, – девочка с чёлкой, разрумянившись до корней волос, прикрыв ладонью губы, прыснула от смеха.
Учитель, ощутив что-то неладное, занервничал, присел на корточки в уровень малышек, и подбодрил несмелых школьниц:
– Ну, говорите скорее! А то, как же я вам помогу? Двоек не ставлю за правду…
– Там… в школьном саду! Он за забором прячется…
– Вы шутите? Урок желаете пропустить? – физрук оценил правдивость сказанного, чтобы понять, что видели ученицы, и уточнил: – Это не розыгрыш?..
Увидев взволнованные лица, решил выслушать рассказ до конца.
– Где точно?.. покажете?
– Т-а-ам!.. – нестройно спел хор, указывая в сторону сада.
– Пошли со мной!
– Хорошо! – крикнули они разом.
Он повел подопечных на улицу.
– Ведите, братцы, меня к злодею!
Завернув за угол здания, школьницы указали на забор:
– Там… у калитки – осмелела рыженькая девочка.
Догадка, будто крапивой обожгла учителя, и лицо покрыли бордовые пятна. Запретив девочкам следовать за ним, он приказал идти в школу и прислать в помощь второго физрука. Задача его была – не дать неокрепшей детской психике подвергнуться повторному страху.
Не было времени разрабатывать стратегию поимки негодяя, и бравый защитник выбрал простую тактику, – догнать.
Добежав до середины забора, Сан Саныч приостановился, чтобы не спугнуть объект и, крадучись, посмотрел на штакетник. В нем, сквозь тонкие щели, виднелась низкорослая фигура на четверть ниже забора, а из дыры на уровне бедер торчали мужские гениталии.
– Ах, ты, гаденыш! Это, уж, слишком! – обозлился физрук, у него даже во рту пересохло от наглости непрошеного гостя.
Поджарый спортсмен резким выпадом хотел схватить фаллос, но мужчина по ту сторону забора ловко увернулся и бросился бежать вглубь сада. Частый штакетник мешал разглядеть внешность.
Учитель понял, что мерзавца не догнать, нет времени, чтобы рассмотреть его. Не упуская из виду беглеца, он лишь отметил, в какую сторону тот направился.
Цветущий сад укрыл хрупкую спину антенщика.
Прогибаясь