Masculinidades, familias y comunidades afectivas. María del Rocío Enríquez Rosas
Masculinidades, familias y comunidades afectivas
Dr. Enrique Luis Graue Wiechers Rector Dra. Patricia D. Dávila Aranda Directora Dr. Ignacio Peñalosa Castro Secretario General Académico CD Rubén Muñiz Arzate Secretario de Desarrollo y Relaciones Institucionales Dr. Raymundo Montoya Ayala Secretario de Planeación y Cuerpos Colegiados CP Reina Isabel Ferrer Trujillo Secretaria Administrativa Dra. Alba Luz Robles Mendoza Jefa de la Carrera de Psicología MC José Jaime Ávila Valdivieso Coordinador Editorial Dr. Luis Arriaga Valenzuela, SJ Rector Dra. Catalina Morfín López Directora General Académica Dr. Humberto Orozco Barba Director de Relaciones Externas Mtro. Enrique Páez Agraz Director del Departamento de Estudios Socioculturales Lic. Manuel Verduzco Espinoza Director de la Oficina de Publicaciones
INSTITUTO TECNOLÓGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE OCCIDENTE Biblioteca Dr. Jorge Villalobos Padilla, SJEnríquez Rosas, Rocío ; López Sánchez, Oliva (coordinación)Masculinidades, familias y comunidades afectivas / Coord. e introd. de R. Enríquez Rosas, O. López Sánchez. -- Guadalajara, México : iteso ; México : unam, Facultad de Estudios Superiores Iztacala, 2018. 243 p. (Emociones e Interdisciplina ; 3)ISBN 978-607-8616-47-3 ITESO (Ebook HTML) ISBN de la colección 978-607-8616-46-6 ITESO (Ebook HTML) ISBN 978-607-30-0941-6 FES Iztacala, UNAM (Ebook HTML) ISBN de la colección 978-607-30-0940-9 FES Iztacala, UNAM (Ebook HTML)1. Hombres – Caracas, Venezuela – Condiciones Sociales y Culturales. 2. Hombres – México – Condiciones Sociales y Culturales – Tema Principal. 3. Mujeres – México – Condiciones Sociales y Culturales. 4. Ancianos – Guadalajara, Jalisco – Cuidado e Higiene. 5. Familia Reconstituida – México (Ciudad) – Condiciones Sociales y Culturales. 6. Familia Extensa – Guadalajara, Jalisco – Condiciones Sociales y Culturales. 7. Familia – México – Condiciones Sociales y Culturales – Tema Principal. 8. Identidad de Género – México. 9. Relaciones de Pareja – México (Ciudad). 10. Caminata – Zapopan, Jalisco – Aspectos Sociales y Culturales. 11. Cáncer – Jalapa, Veracruz – Aspectos Sociales y Culturales. 12. Miedo – México (Ciudad) – Aspectos Sociales y Culturales. 13. Emoción – México – Aspectos Sociales y Culturales – Tema Principal. 14. Empleo y Desempleo – México (Estado). 15. Bolero – Historia y Crítica. 16. Amor en la Música – Historia y Crítica. 17. Psicología Social. 18. Antropología Cultural. 19. Sociología de la Cultura. I. López Sánchez, Oliva (coordinación). II. t.[LC] 152. 4 [Dewey] |
Diseño original: Danilo Design
Diseño de portada: Morgana
Diagramación: Juan Jorge Ayala
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1a. edición, Guadalajara, 2018.
DR © Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO)
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ISBN 978-607-8616-47-3 ITESO (Ebook HTML)
ISBN de la colección 978-607-8616-46-6 ITESO (Ebook HTML)
ISBN 978-607-30-0941-6 FES Iztacala, UNAM (Ebook HTML)
ISBN de la colección 978-607-30-0940-9 FES Iztacala, UNAM (Ebook HTML)
Digitalización: Proyecto451
Índice de contenido
Introducción / Rocío Enríquez Rosas y Oliva López Sánchez
Las emociones masculinas como territorios en disputa / Camilo Artaza Varela
Familias y comunidades afectivas
La construcción del vínculo en las familias combinadas / Margarita Estrada Iguíniz
Encuentros (afectivos) para la reconfiguración social / Olivia Guadalupe Penilla Núñez
Introducción
ROCÍO ENRÍQUEZ ROSAS
OLIVA LÓPEZ SÁNCHEZ
Este tercer volumen de la colección Emociones e Interdisciplina refleja el proceso de consolidación de la Red Nacional de Investigación Sociocultural de las Emociones (Renisce), a través de la integración de trabajos de sus miembros que presentan investigaciones centradas en las emociones y su relación con tres importantes campos de estudio: el complejo campo de generación de conocimiento sobre las masculinidades; las familias contemporáneas, caracterizadas por su heterogeneidad, y las comunidades afectivas, término acuñado por Rosenwein (2006), el cual está en íntima relación con la noción bourdiana de habitus y refiere el proceso de internalización de normas, que incluye no solo lo que se piensa sino también su dimensión afectiva.
Los planteamientos de inicio se encuentran en la perspectiva del construccionismo social de las emociones (Wood, 1986; Coulter, 1989; Swanson, 1989; Hochschild, 1990; Gordon,