Занятия-пятиминутки по русскому языку. 4 класс. Татьяна Владимировна Векшина
рисует.
Занятие 3
1. Выполни синтаксический разбор предложения.
Прошлым летом мы были в зоопарке.
2. Распространи данное предложение обстоятельством.
Светит солнце.
Занятие 4
1. Выполни синтаксический разбор предложения.
Вчера бабушка испекла клубничный пирог.
2. Составь и запиши предложение по данной схеме. Выдели грамматическую основу.
Какой? Кто? Что делает? Где?
Занятие 5
1. Выполни синтаксический разбор предложения.
Олег быстро пообедал и поехал в музыкальную школу.
2. Составь и запиши предложение по данной схеме. Выдели грамматическую основу.
Где? Что делает? Какая? Что?
Занятие 6
1. Выполни синтаксический разбор предложения.
Бабушка и дедушка всё лето живут на даче.
2. Составь и запиши предложение по данной схеме. Выдели грамматическую основу.
Какая? Кто? Как? Что делает? Куда?
Учимся определять главное и зависимое слово в словосочетании
Занятие 1
1. Выпиши словосочетания. Выдели главное и зависимое слово.
Вова рисует, толстая книга, вьёт гнездо, под столом, едет быстро, кошка спит.
2. Дополни словосочетания подходящими по смыслу словами. Обозначь главное и зависимое слово.
тёплое ………………….
громко ………………….
читали ………………….
…….………….. щенок
Занятие 2
1. Выпиши словосочетания. Выдели главное и зависимое слово.
Зимнее пальто, прилетел лебедь, из-за тучи, нарисовала цветок, Оля читает, съел пирог.
2. Дополни словосочетания подходящими по смыслу словами. Обозначь главное и зависимое слово.
играть в ………………..
красные ………………..
быстро ………………
рисовать ……………..
Занятие 3
1. Выпиши словосочетания. Выдели главное и зависимое слово.
Весело смеялись, крупная щука, собака бежит, через озеро, тяжёлый молоток, наступило утро.
2. Составь и запиши словосочетания по данным схемам.
им. прил. + им. сущ.
гл. + им. сущ. с предлогом
гл. + им. сущ.
Занятие 4
1. Дополни словосочетания подходящими по смыслу словами.
гулять (где?) ………………..
солнце (какое?) …………….
говорит (как?) ……………..
девочка (какая?) ……………
2. Выпиши из данного предложения словосочетания с вопросами.
Ранним утром на землю выпал первый снег.
Занятие 5
1. Дополни словосочетания подходящими по смыслу словами.
берег (какой?) ………………..
приехать