Лето в волшебном лагере. Иван Викторович Осипов
парту.
На контрольной, кроме Юры ещё была дюжина учеников, но только троих он смог узнать. Черноволосый и нескладный Серёжа Воробьёв, был одноклассником Пети Лопухова. Имена двоих Юра не вспомнил. Девчонка с густыми каштановыми волосами была, кажется, из «Д» класса, а двоечник и по совместительству местный задира то ли Капытов то ли Капылов был точно второгодником и, кажется, его отчислили из школы еще прошлой весной. «Образовательные стандарты у лицея снова сделали поблажку» – хмыкнул про себя Юра.
Вела контрольную работу Юрин классный руководитель Наталья Михайловна, миролюбивый вид, который говорил сам за себя. Наталья Михайловна из редкой породы учителей – добрых и понимающих. Хотя это не мешало Юре с завидным постоянством схватывать двойки по её предмету.
Перед глазами был длинный список заданий. Юра прочёл первый вопрос.
«1.1 В каком году была крещена Киевская Русь…1.2 Назовите основные причины и последствия крещения Киевской Руси…»
Юра тоскливо посмотрел в окно. На улице всё сияло, светло-зелёная листва деревьев наполнилась солнечным светом.
Пришлось, пересилив себя, напрячь мозги. Юра принялся размашисто заполнять вопросник.
Вся контрольная работа заняла несколько часов. Ученики по одному садились перед Натальей Михайловной и беседовали с классной, которая внимательно слушала учеников, но Юре показалось, что ответы её мало интересовали. Она будто оценивала самих участников контрольной работы, так никому не было поставлено ни одной оценки.
Шло уже к обеду, когда Юра предпоследним по счёту (Воробьёв и девчонка из «Д» класса, которую вроде звали Лиля уже отстрелялись) подсел к Наталье Михайловне.
– Юра, здравствуй – улыбнулась классная
– Здравствуйте, Наталья Михайловна – Юра протянул свою работу.
– Какие планы на лето? – классная мельком пробежала по письменной работе Юры и отложила её к стопке остальных работ учеников – Куда-то поедете с бабушкой?
– Еще не знаю – Юра сильно удивился вопросу – А что с моей контрольной работой?
– А с ней всё хорошо – классная наклонилась под стол и извлекла из сумки маленький предмет, которой оказалась фигурка золотой рыбки и, поставив её перед собой, не сводила своих больших глаз.
Такого Юра не ожидал. Вместо долгого опроса по контрольной, учительница уставилась в какую-то игрушку. Юра не мог понять в чем дело, ведь с остальными учениками ничего подобного не было.
– Всё хорошо, Юра. Ты можешь идти – вдруг произнесла классная
– Всё? – Юра взглянул на рыбку, она казалось сверкнула в лучах солнца – Так я сдал контрольную?
– Да, у тебя всё отлично.
– Так быстро? Но почему остальных вы подолгу расспрашивали?
– Просто, ты уникальный мальчик, Юра. Новые предметы в шестом классе тебе будут даваться лучше твоих одноклассников, вот увидишь! – таким было напутствие Натальи Михайловны, когда Юра с радостным видом покидал класс. Он напоследок