Сад пережитых эмоций. Карина Степанюк
директор вообще перестал считать мисс Рисон учителем. Поэтому дал ей самые худшие с пятого по восьмой классы. Нина даже мечтать себе запретила об обучении выпускников, чтобы меньше грустить из-за несбыточного. Поэтому на протяжении всего прошлого учебного года девушка практически не прикладывала особых усилий. Ей даже было не по себе от количества свободного времени. А дети начали стараться и учиться, и никто не знал почему.
Чтобы хоть как-то занять часы безделья, Нина взяла на себя ответственность быть репетитором Мии. Младшая сестра оправдала ожидания своего учителя и этим летом сдала все экзамены на высокие баллы. И если Нина ликовала из-за успеха сестры как её учитель, то директор как начальник негодовала из-за результатов экзаменов нового учителя географии. Многие дети провалились и не смогли поступить в хорошие университеты. Школа резко потеряла не один десяток мест в рейтинге Торипуса, не говоря уже о других утопиях. Южная школа №11 стала худшей в утопии.
В конце лета, наполненного стрессом из-за провала на выпускных экзаменах по географии, директриса решилась на рискованный шаг…
Мисс Рисон ждала расписания, заранее зная, что придётся опять учить детей с пятого по восьмой классы, но держала под столом скрещённые пальцы в надежде получить не самые худшие, как в прошлом году. Потому что её навыки и знания костенели от мозгового безделья. Она знала о позоре нового учителя, поэтому рассчитывала на благосклонность директора. Хотя часто в течение первого месяца лета, когда заполнялись документы о результатах экзаменов в школе, Нина заступалась за этого преподавателя, а когда слышала сплетни за её спиной, сразу просила доказать их подлинность или замолчать.
Директор ценила Нину за доброту, честность и нелюбовь ко всем видам обсуждений. В момент зарождения новой сплетни она вставала и уходила. Когда кто-то пытался рассказать ей последние новости, она обращалась к первоисточнику. А если разговоры задевали или ранили человека, к которому были обращены, незамедлительно высказывала свою точку зрения, гася в коллективе зачатки разрозненности на основе зависти и предвзятости.
Нина проверила электронную почту и нашла письмо с новым расписанием на первое полугодие. Увидев группы, которые ей поручили, она ахнула и схватила телефон, в спешке набирая номер завуча.
– Мисс Понэ, здравствуйте! В расписании указаны группы с восьмого по одиннадцатый классы. Может быть, это расписание Стюарта или мисс Таисии?
– Всё верно, – протянула она низким голосом. – Оценки детей мисс Таисии были ужасны в этом году. Мы решили поручить тебе выпускников, подготовишь девятый класс и одиннадцатый к выпускным экзаменам. Ну и восьмой и десятый к промежуточным.
– У меня нет опыта.
– У тебя впереди целый год, наработаешь. Считай это своим долгожданным повышением.
– Сделаю всё возможное.
Мисс Понэ вздохнула.
– Я думала, будешь кричать от восторга. Опять