C. M. Atance and D. K. O’Neill, «Planning in 3-Year-Olds: A Reflection of the Future Self?» у вид.: The Self in Time: Developmental Perspectives, eds. C. Moore and K. Lemmon (Mahwah, N. J.: Lawrence Erlbaum, 2001); and J. B. Benson, «The Development of Planning: It’s About Time», у вид.: Friedman and Scholnick, Developmental Psychology of Planning.
16
Попри те що діти починають говорити про майбутнє роки у два, вони, схоже, до ладу цього не розуміють років до чотирьох. Див.: D. J. Povinelli and B. B. Simon, «Young Children’s Understanding of Briefly Versus Extremely Delayed Images of the Self: Emergence of the Autobiographical Stance», Developmental Psychology 34: 188—194 (1998); and K. Nelson, «Finding One’s Self in Time», у вид.: The Self Across Psychology: Self-Recognition, Self-Awareness, and the Self Concept, eds. J. G. Snodgrass and R. L. Thompson (New York: New York Academy of Sciences, 1997), 103—116.
17
C. A. Banyas, «Evolution and Phylogenetic History of the Frontal Lobes», у вид.: The Human Frontal Lobes, eds. B. L. Miller and J. L. Cummings (New York: Guilford Press, 1999), 83—106.