Просто о стиховорном размере. Аксиоматика стиха. Николай Князев
классификации.
Глава 1
Методика определения точного размера
Прежде всего, нам будет нужно понятие ЗАПИСИ, которая показывает, какие слоги находятся в строке под ударением. Обозначать ударные и безударные слоги в сроке можно по-разному, здесь я буду безударный обозначать строчной буквой «а», а ударный – прописной («А»). Так проще набирать на клавиатуре.
Вопрос о том, какие слоги ударные, а какие – нет, имеет решающее значение для дальнейшего. В стихе некоторые логичные для прозы ударения ослабляются, а некоторые подчеркиваются. Так как мы все равно собираемся определять размер не по единственной строчке, но по нескольким сразу, то имеет смысл вообще удалить все ударения, относительно которых существуют сомнения. Анализ конкретных случаев (см. главу 3) показывает, что излишние или «неправильно» поставленные (сверхсхемные) практически всегда случаются либо в односложных словах, либо в двусложных служебных. Поэтому мы волевым способом решаем вопрос следующим сводом правил:
– Предлоги и частицы из одной согласной «в», «с», «к», «ж», «ль»… за слог не считаются вообще.
– Все односложные слова считаются безударными.
– Двусложные значимые части речи кроме местоимений имеют свои словарные ударения, но служебные слова и местоимения наподобие «моя», «наша», «тебе», «или», «еще», «это»… фиксированных ударений не имеют и считаются для записей безударными.
– Слова с количеством слогов более двух имеют свои нормальные ударения.
Эти правила носят характер математической аксиомы или инструкции для компьютера – им надо следовать безоговорочно и автоматически. Аргументы в пользу именно таких правил будут даны в главе 3; здесь мы их попросту постулируем, строим на этих постулатах теорию, а затем разбираемся, насколько успешно мы можем по этой теории определить размеры конкретных стихов. Такой подход, хотя и не очень принятый в стиховедении, является абсолютно естественным для физики, или химии.
Рассмотрим для примера строку «Полтавы», упомянутую Гаспаровым в качестве источника когнитивного диссонанса студентов: «Бой барабанный, клики, скрежет». Если, как это инстинктивно хочется (и как это считает Гаспаров), считать «Бой» ударным, то мы получим запись АааАаАаАа (БОЙ ба-ра-БАН-ный КЛИ-ки СКРЕ-жет, ударные слога напечатаны заглавными). Тогда у нас действительно две проблемы в школьном определении ямба: первый слог ударен, а он должен быть безударным, а второй безударен, но в ямбе должен бы стоять под ударением. При принятом нами определении ударения (все односложные слова безударны), мы избавляемся от одной сложности – «правильная» запись строки: аааАаАаАа. Что теперь делать с другой?
Мы определим СУММУ ЗАПИСЕЙ. Это формальная операция, наподобие логической суммы «и». Две записи можно складывать