Люблю. Продолжение детской сказки для взрослых. Ритмика. 2 книга. ХХ
направление, не просто главное. Оно – единственное правильное.
– Но хроновизор, с жёсткой диктатурой, противниками – непоколебимой…
Не соответствует прибор, его возможности – твоим словам и уверениям. Стремлениям…
Зачем, тогда – нужно создание его? Для власти вечной над планетой? Нельзя, быть рядом с ними, мне – беспечной…. Недоговариваешь, что-то.
Считаешь – неразумной, глупой. – В сравнении с тобой – это естественно. Ты – интеллект сверхразвитый искусственный.
Так просвещай меня, чтобы была я чуточку достойней. Чтобы смогла – почти на равных говорить с тобой.
Будет тебе – удобней.
– Если пришла такая мысль ко мне, значит, пришла или придёт – такая же другому. И это – дело времени.
Возможно – промедление, в тот миг будет – подобный смерти. И обретёт мир – паралич. бездействие против диктата – кому.
Это нельзя нам допустить. Так как беда придёт – не только к эльфов дому. захватит и других существ разумных, сущностей.
Драконы, защитить сумеют – не всегда. Вдруг будет – ядерная страшная война. В такой войне, от них – не будет толку.
Ответ – мне нужен хроновизор, для профилактики и превентивных мер, в целях защиты – существующих цивилизаций, от полоумных нелюдей. – В любые времена – сегодня, завтра на планете. От неизбежно надвигающихся на нас и вас – бездной неимоверной не представляемых сейчас проблем. И, может быть, не только на планете нашей. – В мире космическом – огромном. В невидимом и видимом нам – всем.
В ближайшем времени, создаст учёных клан – единую систему познания миров и Космоса, соединив в процессе познавательном, одном – религиозные, научные, эзотерические знания, используя иную постановку вопроса философского: «Что было, есть – первично: сознание или материя?»
– Первичная энергия, ответила ИИ, эльфийка Ава. И в том числе энергия духа сознания; материя вторична, энергия материальная субстанция.
Только лишь на такой основе – создать единую теорию и общую методологию исследования миростроительных процессов, клану учёных, будет можно – правильно.
Ответить на вопросы, заодно – о зарождении процессов жизни в Космосе и на Земле (другой планете), о сущности разумных видов в космическом предназначении, о Боге.
Тогда – начнут писать правдивую историю – разумные подвиды – о себе, чтобы познать, не только прошлое. И ради прогнозирования, планирования земного, космического будущего.
– Я знаю – для тебя, в этом вопросе нет пробела. Но ты, не сравнивай с учёными себя.
Тебе я дал большие – практику и знания. Поэтому, реально мыслишь, зная и понимая – мироздание.
Их время впереди и, мы поможем им. Они, созрев, вновь истину миростроения откроют. Очистят разум – отфильтруют. Сейчас же, пусть воспринимают мир, как видят – несколько иным. Что видят, то и понимают.
– В этом есть польза и, от применения – того познания.