Беседы на завалинке. Пьесы в стихах для малышей. Александр Николаевич Лекомцев
Действие первое
Занавес под музыку открывается
Школьный класс. Учительский стол, на котором лежит классный журнал, тетради. А главное – большие карточки со словами, слогами и буквами. Три стопки. Первая – ответы на загадку. Вторая – слоги и буквы. И третья разгадка получившейся шарады. Возможно, вместо слов, на больших картонных листах – рисунки
За столом – два стула. Напротив – четыре парты или столы, но поменьше. На каждой учебник и тетрадь. За партами (за каждой – отдельно) сидят Лёня, Сима, Вова и Неля. На них пёстрые одежды. Причёски детские, но самые современные
В класс входят учителя Макс Обрадович и Раиса Фиолетовна. Возможно, они одеты в строгие костюмы
Дети встают. По взмаху руки Раисы Фиолетовны снова занимают свои места
Раиса Фиолетовна (ученикам)
– Я вам скажу, как взрослым людям,
И я по-своему права,
Отгадывать загадки будем
И конструировать слова.
Макс Обрадович (ученикам)
– Урок наш не пройдёт напрасно.
Я, как и вы, давно знаком
С великим русским и прекрасным,
С родным и добрым языком!
Лёня (встаёт)
– Все мы рады, Макс Обрадович,
И Раиса Фиолетовна,
Что урок у нас загадочный!
Так спасибо же за это вам!
Садится
Сима (встаёт)
– Мы разумны. Всё в порядке.
Дружим с языком родным.
Отгадаем все загадки
И слова соорудим!
Садится
Раиса Фиолетовна:
– Быть нам внимательными надо,
И всё получится у нас,
И к вам придёт за труд награда.
Все вы – весёлый, дружный класс!
Макс Обрадович:
– Урок полезным будет, верю.
Вы не робели никогда!
Загадки все – к шарадам двери.
Мы их откроем без труда!
Вова (встаёт
– Все мы рады, Макс Обрадович,
И Раиса Фиолетовна,
Что урок у нас загадочный!
Так спасибо же за это вам!
Садится
Неля (встаёт)
– Мы разумны. Всё в порядке.
Дружим с языком родным.
Отгадаем все загадки
И слова соорудим!
Садится
Макс Обрадович (ученикам)
– Вы по совести и чести
Нам ответьте! Всё на месте?
Отвечайте! В классе все ли?
Лёня (встаёт)
– Лёня! (садится)
Сима (встаёт)
– Сима! (садится)
Вова (встаёт)
– Вова! (садится)
Неля (встаёт)
– Неля! (садится)
Макс Обрадович:
– Все пришли к уроку в срок.
Начинается урок!
Раиса Фиолетовна:
– Из трубы он вьётся,
Но в руки не даётся.
Догадались, что за слово?
Мы к нему вернёмся снова.
Ученики (все вместе)
– За загадкой мы следим.
Это просто! Это… дым!
Раиса Фиолетовна показывает ученикам и зрителям карточку со словом «дым». Макс Обрадович берёт у неё карточку в левую руку. В правой руке уже держит другую – с «о»
Макс Обрадович:
– «Ы» мы выбросим в окно,
Заменив его на «о».
Слово новое прочтём.
Что там получилось?
Ученики (все вместе)
– Дом!
Макс Обрадович «о» кладёт в чётвёртую стопку. Из третьей достаёт слово «дом», показывает ученикам на сцене и зрителям
Лёня (встаёт)
– Как тепло, уютно дома!
Пусть над крышей вьётся дым.
Всё привычно и знакомо,
За большим столом сидим.
Здесь мы справимся с жарою,
И от вьюг укроет дом.
В доме форточку прикрою.
Чай мы с пряниками пьём.
Садится
Макс Обрадович:
– Вы, конечно же, видели яркий цветок,
В очень