Макроэкономика для студентов и депутатов. Что нужно знать, чтобы поднять экономику. Андрей Дмитриевич Криворак

      ВВЕДЕНИЕ

      Образованным тридцать лет назад на постсоветском пространстве государствам приходится преодолевать трудный путь формирования нового типа общественного производства. В пылу тридцатилетней борьбы за национальную независимость и буржуазную демократию народы, в большей или меньшей степени, оставили без присмотра экономику своих стран. В результате ни одна из них не может похвастаться бурным экономическим развитием и богатством своего народа. В большинстве этих стран у власти стоит достаточно людей, не имеющих представления о путях достижения экономического роста. Это свидетельствует о том, что к причинам отсутствия экономического роста, кроме причин экономических, можно отнести и политические, и внешние. Здесь речь пойдёт только об экономике.

      Целью настоящей брошюры является популяризация известных науке путей достижения экономического роста.

      Настоящая работа представляет собой несколько лекций из курса макроэкономики, которые могут помочь желающим познакомится с теми путями достижения экономического роста, которые известны экономической науке. Речь идёт о стратегиях достижения экономического роста, которые получили названия «Экономика спроса» и «Экономика предложения». Главными методами этих стратегий являются, соответственно, бюджетная экспансия в рамках бюджетной политики государства и монетарная экспансия в рамках монетарной политики государственного банка. Апологетами Экономики спроса и бюджетной экспансии являются приверженцы учений Кейнса – кейнсианцы. Идеи экономики предложения и монетарной экспансии продвигают сторонники классической политэкономии, которые делятся на старых и новых классиков. Считается, что эти стратегии объединить невозможно. Но опыт мировой экономики показывает, что такое единение вполне осуществимо.

      Содержание брошюры изобилует графиками и формулами, но это только для студентов. Тем же, кому не нужен диплом экономиста, для понимания сути путей развития достаточно и вербальной (словесной) части.

      В заключительной лекции представлена авторская версия возможного пути экономического развития в Украине и России.

      Работа построена на материалах популярных учебников.

      В частности, основой явились: учебник МГУ под редакцией проф. Сидоровича А. В., учебник под редакцией к. э. н. Будаговской С. М. (Киев, Основы, 1998) и учебник МИМО под редакцией проф. Чепурина М. Н. и проф. Киселёвой Е. А.

      ГЛАВА 1. ПРЕДМЕТ И ПОКАЗАТЕЛИ МАКРОЭКОНОМИКИ

      1. Предмет МЭ

      Макроэкономика – часть экономической теории, изучающая поведение экономики, как единого целого с точки зрения обеспечения условий устойчивого экономического роста, полной занятости ресурсов и минимизации уровня инфляции.

      2. Показатели макроэкономики

      – Объёмы общественного производства.

      – Макроэкономическое равновесие.

      – Экономический рост.

      – Государственный бюджет.

      3. Объёмы общественного производства

      Конечный продукт, валовой внутренний продукт, валовой национальный продукт, национальный доход, чистый национальный продукт, национальное богатство.

      Конечный продукт (товары и услуги) – продукт, который используются для конечного потребления, т.е. не служат сырьём для дальнейшего производства.

      Валовой внутренний продукт (ВВП) – сумма конечных товаров и услуг, произведенная факторами производства, находящимися на территории данной страны, а также незавершённое строительство, нематериальные блага и услуги и сальдо платёжного баланса

      Валовой национальный продукт (ВНП) – сумма конечных товаров и услуг, произведенная факторами производства, принадлежащими субъектам данной страны, а также незавершённое строительство, нематериальные блага и услуги и сальдо платёжного баланса

      Чистый факторный доход из-за рубежа (ЧФДЗ) разница между совокупной суммой, которую заработали