У Мишки – день рожденья. Сюжетно-ролевые игры с ребёнком 3 лет в пересказе. Арина Дудкина

      В городе

      Для игры потребовались: конструктор железная дорога (рельсы, паровоз с вагончиками) , кубики, блоки , машинка, мелкие игрушки(белочки, зайчик, динозаврик, мама, папа, дочка, полицейский), качелька, ватка, бутылёк, бинтик, конструктор лабиринт с горками и шариком.

      Чему учит игра: основам безопасности жизнедеятельности.

      Сюжетная линия: строительство железной дороги для трамвая, домов для игрушек; поездки в трамвае на работу; у гостях у белочек; травма на качелях. Общение с доктором; поход в парк аттракционов, общение с полицейским.

      Ход игры:

      М: Я хочу сделать железную дорогу.

      Бабушка стелет на пол толстое ватное одеяло, чтобы тепло было на полу играть. Сверху одеяло обшито лоскутками от старых рубашек, юбок и платьев. Очень красивое одеялко! Да ещё с кармашками, оставшимися от рубашек. В них можно что-нибудь спрятать. Теперь это одеяло используется как игровой коврик. Милана тащит большую коробку с пластмассовой железной дорогой и высыпает детали на одеяло. Большой кучей лежат рельсы, вагоны, шлакбаумы , паровозы и блоки для строительства домов.

      Б: Ну что ж, давай строить.

      Бабушка с Миланой собирают железную дорогу, ставят на рельсы паровоз и цепляют к нему вагоны. Только – это не поезд, а трамвай! Из блоков и кубиков строим вдоль рельсов дома и остановки.

      Б: Кто же будет жить в этих домиках?

      М: Здесь белочки будут жить! (Она находит в коробке много мелких игрушек от киндер-сюрпризов и выбирает из них).

      М: Это – мама белочка, а это – дочка белочка(ставит их около домика).

      Б: А здесь- зайчик, да?(ставит рядом с домом зайчика).

      М: А здесь – динозавры.

      Б: Хорошо.

      М: А здесь – мама, папа и я (достаёт фигурки человечков и обозначает кто есть кто).

      Бабушка катит трамвай по рельсам.

      Б: Уже утро наступило. Все собираются на работу: и белочки, и зайчик, и динозаврики, и папа.

      М: Да, я ещё сплю (кладёт куклу, обозначающую её, в кармашек одеяла, как бы под одеяло в свое кроватке). А мама папу провожает. Давай ты – папа, иди на работу.( Кукла мама целует папу, кукла папа уходит на остановку).

      М: (сейчас играет и за маму, и за дочку)

      – Дочка, я с тобой лягу, ещё полежу.

      – Хорошо, мама, ложись.

      Б: Тук-тук, тук-тук, тук-тук. Трамвайчик едет, стучит колёсами. Остановка: ул. Метёлкина (бабушка объявляет остановки, которые хорошо знакомы внучке). Садись, папа, в трамвай. (Бабушка садит папу в трамвай). Тук-тук, тук-тук! ( едет трамвай по рельсам).

      Милана выставляет к остановкам белочек, зайчика и динозавриков.

      Б: Следующая остановка – Дворец алюминщиков. Тук-тук, тук-тук! Остановка – дворец алюминщиков.

      М: Белочки, скорей залезайте в трамвай! Поехали.

      Б: Осторожно, двери закрываются. Следущая остановка – Сквер. Тук-тук, тук-тук, тук-тук! Уважаемые пассажиры, готовьтесь к выходу заранее. Остановка – Сквер.

      М: Папа здесь выходит на работу.(Бабушка берёт папу, выводит его из трамвая и уводит за дом). А зайчик заходит (она заводит зайчика в трамвай).

      Б: