Тональный рисунок. Основы изобразительной грамоты для начинающих. В. М. Саунина
в одну сторону, затем навстречу первоначальному штриху от контура.
Задание 2: выполните штриховку карандашами разной степени мягкости (ТМ, М, 2М).
Пояснение
Нарисуйте на листе несколько замкнутых форм, нанесите штриховку от контура карандашами разной мягкости. Сделайте сравнительный анализ качества штриховки.
Задание 3: выполните тональный рисунок постановки из трёх разных по тону предметов.
Пояснение
Выберите три разных по тону тела вращения. Поставьте их в одну линию.
Выполните абрис (внешний контур) каждого предмета и заштрихуйте, выдерживая тональные отношения между предметами и тональный масштаб между ними и натурной постановкой.
ТЕМА №2.Выразительные средства тонального рисунка
Для выполнения тонального рисунка требуется знание выразительных средств (точка, линия, штрих, пятно), и умение пользоваться ими. Точка и линия для выявления объёма используются редко, но линия как составляющая штриховки является главным выразительным средством тонального рисунка.
Штриховка – способ заполнения плоскости при помощи параллельно расположенных относительно друг друга прямых или дугообразных линий (штрихов). Иногда параллельность штрихов может сознательно нарушаться.
Существует несколько видов штриховки. Мы разберем параллельную и перекрёстную штриховку. При параллельной штриховке штрихи располагаются параллельно друг другу. Они могут быть короткими и длинными, одинаковыми или разными по толщине, иметь между собой одинаковые или разные расстояния. Штрихи выполняются в одном направлении. При выполнении каждого штриха карандаш снимается с бумаги. Работа ведётся сверху вниз и слева направо.
При перекрёстной штриховке штрихи накладываются друг на друга.
Упражнение №1
Тема. Виды штриховки.
Материалы, инструменты и оборудование: бумага формата А4, карандаши графитовые ТМ, М, 2М
Задание 1: выполните короткие, одинаковые по толщине штрихи группами на равном расстоянии в вертикальном, горизонтальном и наклонном направлениях в следующей последовательности.
Этап 1. Выполнение вертикальных штрихов
Этап 2. Выполнение горизонтальных штрихов.
Этап 3. Выполнение наклонных штрихов справа налево.
Этап 4. Выполнение наклонных штрихов слева направо.
Вывод: равная толщина и расстояния между штрихами дают возможность ровно заполнить плоскость.
Задания 2, 3, 4 выполняются поэтапно в последовательности задания 1.
Задание 2: выполните по схеме короткие, одинаковые по толщине штрихи группами, усиливая тон за счёт сокращения расстояний между штрихами.
Вывод: при использовании штрихов одинаковой толщины изменять тональность