Diseño instruccional para profes. Miguel Alejandro Murcia Rodríguez
distantes y que interactúan en tiempos diferidos del docente, empleando los recursos informáticos y de telecomunicaciones. Lo característico del e-learning es que el proceso formativo tiene lugar totalmente o en parte a través de un aula o entorno virtual en el cual tiene lugar la interacción profesor-alumno, así como las actividades de los estudiantes con los materiales de aprendizaje.
Por medio de diferentes plataformas tecnológicas un estudiante puede tomar cursos o asignaturas que cuentan con recursos variados para su aprendizaje. En esta modalidad los profesores o tutores emplean diversas herramientas y metodologías para facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje, a saber:
▸ Ejercicios prácticos
▸ Lecturas
▸ Videotutoriales
▸ Materiales educativos complementarios
▸ Chats
▸ Foros
▸ Conexiones por teleconferencia entre alumnos y profesores
▸ Presentaciones temáticas.
También cuentan con diversas formas de evaluación:
▸ Evaluación entre pares
▸ Entradas de blogs
▸ Participación en foros temáticos
▸ Cuestionarios
▸ Entrega de ejercicios.
Las plataformas tecnológicas para la gestión de propuestas educativas evolucionan de manera dinámica y facilitan cada vez más la interacción entre profesor y estudiante, y entre estudiantes. Esto propicia ambientes que enriquecen la experiencia formativa para esta modalidad.
B-learning
Alternativa de formación, también denominada blended-learning, combina las modalidades e-learning y presencial. En esta modalidad el estudiante desarrolla un porcentaje de clases a partir de actividades en línea y complementa su proceso formativo de manera presencial. El tiempo presencial asignado es útil para resolver inquietudes o dudas con el profesor o tutor, trabajar en ejercicios prácticos o en actividades grupales.
M-learning
El m-learning o mobile-learning es la modalidad que permite un aprendizaje y dinamización a través dispositivos móviles con acceso desde cualquier lugar o en cualquier momento, que se adapta a las necesidades particulares de los estudiantes. Estos pueden acceder a una plataforma educativa a través de un dispositivo móvil, la cual contiene materiales de estudio y les permite interactuar con los profesores y otros compañeros.
Cursos MOOC
Los MOOC (Massive Online Open Courses), o cursos en línea masivos y abiertos, se caracterizan por estar dirigidos al público en general (massive), son de acceso libre o gratuito (open) y hacen parte de la modalidad e-learning (online course). Otra característica especial es que en su metodología la figura del profesor o tutor es inexistente y la responsabilidad de alcanzar los propósitos de aprendizaje recae completamente en el estudiante.
¿Cuál modalidad es mejor?
La mejor modalidad es aquella que se adapta a las necesidades particulares del estudiante. Por otra parte, si bien la formación online tiene numerosos beneficios, no siempre es la opción más adecuada para todos los estudiantes, ni para adelantar cualquier tipo de estudios. Elegir un programa de formación online de manera correcta depende de diversos aspectos, los cuales, una vez valorados, permiten al estudiante decidir cuál modalidad se adapta mejor a sus necesidades. Asimismo, dependiendo del objetivo de aprendizaje y el contexto, se puede optar por la modalidad presencial, semipresencial o e-learning.
Cabe resaltar que, para acceder a una propuesta formativa online de manera adecuada, el estudiante debe programar un calendario y cumplirlo de manera autónoma. También debe establecer sus propias técnicas de estudio de acuerdo con el nuevo contexto, para beneficiarse al máximo de las ventajas que la modalidad le ofrece y dominar las diferentes herramientas TIC disponibles, ya que de su buen uso depende el éxito de su propio proceso de formación.
Derechos de autor
Una vez se ha definido el tema que se desarrollará en la propuesta formativa y se ha establecido cuál modalidad es la que mejor se adapta a los criterios y objetivos del curso, es fundamental conocer los términos jurídicos y derechos de autor que emanan de este tipo de producción intelectual, ya que el tema en sí resulta extenso y complejo. En este capítulo nos limitaremos a conocer las definiciones y entes vigentes que regulan los derechos de autor.
Desde sus principios, la ONU (Organización de las Naciones Unidas) ha establecido los derechos de autor como:
El derecho de autor es un conjunto de normas jurídicas y principios que afirman los derechos morales y patrimoniales que la ley concede a los autores (los derechos de autor), por el solo hecho de la creación de una obra literaria, artística, musical, científica o didáctica, esté publicada o inédita. La legislación sobre derechos de autor en Occidente se inicia en 1710 con el Estatuto de la Reina Ana. Se reconoce que los derechos de autor son uno de los derechos humanos fundamentales en la Declaración Universal de los Derechos Humanos (2011).
Derechos de autor en contextos académicos online
Todo recurso incluido en un ambiente virtual de aprendizaje debe respetar las normas y políticas que rigen la propiedad intelectual, en concordancia con lo establecido por las leyes y normatividad vigentes. Por consiguiente, cuando se diseñan recursos educativos, módulos o cursos es recomendable tener en cuenta lo siguiente:
1. Incluir en la bibliografía las fuentes consultadas, teniendo en cuenta si se trata de documentos escritos, videos, gráficos, animaciones, audio, u otros.
2. Los materiales y recursos educativos producidos por parte del experto temático están sujetos a las políticas de propiedad intelectual o las condiciones contractuales que apliquen a casos específicos.
3. Los recursos o materiales de origen externo deben incluir el hipervínculo (URL) directo al sitio o página web donde se origina la información, con el fin de facilitar su consulta.
4. Para las citas de referencia de diálogos o textos se debe tener en cuenta lo indicado en las normas vigentes para la presentación de documentos escritos.
5. Para promover el aprendizaje colaborativo se recomienda emplear materiales bajo licencia Creative Commons, de acuerdo con las condiciones particulares y el tipo de licencia.
Tipos de licencias de propiedad intelectual
Copyright es la licencia reconocida y avalada internacionalmente para la protección Intelectual y de derechos de autor. Esta aborda un conjunto de servicios diseñados por expertos y especialistas en todas las áreas del conocimiento, con el propósito de facilitar el registro, el licenciamiento y la protección jurídica de las obras y sus autores. Entre los diferentes tipos de licencias se han caracterizado las siguientes:
Es un derecho automático; es la prueba legal existente que permite al creador defender la autoría de su obra. La mención Copyright, aunque es puramente indicativa, se formaliza con el símbolo ©, seguido del año de publicación y del nombre delaboración propia (o de la sociedad que ha depositado el copyright) (Copyright, 2019).
Grupo de licencias cuyo objetivo es garantizar que cada persona