Manual de preparación PSU Matemática. Varios autores
Por ejemplo,
Actividades resueltas
1. Determina si las siguientes fracciones representan el mismo número racional. Justifica tu respuesta.
2. Ordena de menor a mayor los siguientes números racionales
Se expresan los números como fracciones equivalentes con igual denominador.
Se ordenan las fracciones equivalentes:
Para representar en la recta numérica un número racional escrito como fracción, se pueden considerar los siguientes pasos:
1° Se determina entre qué números enteros consecutivos está el número racional.
2° Se divide la unidad que hay entre los dos números enteros en tantas partes como indica el denominador.
3° A partir del menor de los dos números enteros, se consideran hacia la derecha tantas partes como indica el numerador, si el número es positivo. Si el número es negativo, a partir del entero mayor se toma hacia la izquierda tantas partes como indica el numerador.
Actividad resuelta
Representa en la recta numérica el número racional
Para representar en la recta numérica
Actividades
1. Escribe tres fracciones equivalentes a cada número racional.
2. Compara cada par de fracciones y escribe >, < o = según corresponda.
3. Ordena de mayor a menor en cada caso.
4. Determina si cada proposición es verdadera o falsa. Justifica tu respuesta.
5. Escribe los números racionales representados con un • en cada recta.
2.2 Representación decimal de un número racional
• Finitos: son aquellos que tienen una cantidad finita de cifras decimales.
• Infinitos: son aquellos que tienen una o varias cifras que se repiten infinitamente (período).
1˚ Se escriben en el numerador todas las cifras del número sin considerar la coma.
2˚ En el denominador se escribe el valor de la potencia de 10 que tiene tantos ceros como cifras decimales tenga el número.
3˚ Si es posible, se simplifica hasta obtener una fracción irreducible.
Actividad resuelta
Representa el número 5,29 como una fracción.
Como 5,29 es un decimal finito, se puede verificar que 5,29 =
1˚ Se escribe en el numerador la diferencia entre el número formado por las cifras hasta el final del primer período, sin considerar la coma, y la parte entera del número.
2˚ En el denominador se escriben tantos nueves como cifras tenga el período.
3˚ Si es posible, se simplifica hasta obtener una fracción irreducible.
Actividad resuelta
Representa el número