Энергия Мудрости и Успеха. Полное описание индустрии Super Jump. Нурмагомед Мусалов
захотел стать прославленным боксёром и чемпионом мира. И вместо того, чтобы начать учиться драться, делать мощные удары, защищаться и повышать выносливость, он решил просто смотреть видео в интернете. За два года он просмотрел массу роликов с советами известных боксёров, сделал огромное количество записей и освоил тонны информации. И вот, он решает вступить в свой первый поединок. Чем он заканчивается? Конечно, нокаутом через три секунды с момента начала.
Все прекрасно понимают, что невозможно обучиться боксировать с помощью просмотров видеороликов. Также все согласны, что невозможно пересечь океан вплавь, посмотрев видео. Но почему-то люди наивно полагают, что, просматривая сотни роликов, можно изменить себя и достичь цели, например, стать успешным, знаменитым, счастливым или богатым. А ведь всё это гораздо сложнее, чем плавать или боксировать. Если маловероятно обучиться боксу или плаванию, просматривая видео, то освоить навыки счастья, успеха, финансового достатка, гармонии или взаимной любви точно невозможно. И чем быстрее люди усвоят эту простую истину, тем быстрее они смогут задать себе правильные вопросы. А правильный вопрос – это уже половина правильного ответа.
Один из правильных вопросов – «Что есть знания в сфере человеческого развития?». Во всех науках знания являются информацией. Так, выведенная Эйнштейном формула энергии «E=mc2», записанная на бумажном листе, произнесённая голосом преподавателя на лекции либо переданная в видеоролике на «YouTube», является тем самым знанием. В научной и технической областях знания являются информацией, передаваемой на различных носителях. Но в сфере развития человека знания расцениваются как действия, энергия, события. Это никак не информация, которую можно узнать из книг либо из тех самых видео.
В качестве подтверждения можно рассмотреть историю, которая произошла между великим Аристотелем и его учеником и последователем Александром Македонским. Во время одного из сражений Македонский выяснил, что его наставник написал первую рукопись. Александр был невероятно возмущён и направил учителю письмо с бурей негодования. Он упрекнул Аристотеля в его неправоте, указав, что тот не имел права обнародовать знания и делать их доступными для простого народа. Македонский хотел управлять людьми не оружием и огнём, а знаниями. Но если эти самые знания открываются народу, то он становится таким же сильным, осознанным и интеллектуально развитым, как великие умы.
Аристотель ответил своему ученику, что раскрыл только информацию, но не знания. Знания являются особым событием, свершающимся в момент взаимодействия ученика и его учителя. Великий Аристотель справедливо утверждал, что знания есть действия, энергия, события. И он был прав.
Если сравнивать физическое совершенствование человека и его энергетическое, духовное и интеллектуальное развитие, то можно обнаружить, что действуют одни и те же законы. Так, чтобы иметь ловкость, рельефное тело и сильные мышцы, нужно регулярно тренироваться,