Familia y crianza en la diversidad. Carlos Iván García Suárez

Familia y crianza en la diversidad

Biblioteca Universitaria

Ciencias Sociales y Humanidades

Esta biblioteca comprende trabajos de investigación, obras clásicas, textos de síntesis y ensayos sobre temas relevantes en distintos campos de las ciencias sociales y humanas. Hace énfasis en las áreas de antropología, educación, estudios de género, filosofía, historia, psicoanálisis y sociología desarrollados en Colombia e Iberoamérica.

Colección Educación

Divulga trabajos de investigación y obras de referencia sobre sistemas educativos, pedagogía, didáctica y aprendizaje extracurricular; roles de los docentes, de la familia y de los medios de comunicación en la educación formal e informal; y las relaciones entre educación, ciudadanía y trabajo en la sociedad contemporánea.

Serie Latinoamericana de Niñez y Juventud

La serie recoge diversas producciones teóricas e investigativas, de carácter inter y transdisciplinar escritas como parte del programa de Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud de la Universidad de Manizales y el Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano CINDE. Aborda el proceso integral de desarrollo del ser humano desde la niñez hasta la adolescencia y la juventud. Trata los distintos aspectos que pueden distinguirse analíticamente en el proceso de desarrollo cognitivo-afectivo, social, moral y político; los diversos escenarios en los que ocurren dichos procesos como la familia, la educación, la calle y los medios de comunicación; y la incidencia de las políticas y los programas de niñez y juventud tanto en Colombia como en Latinoamérica.

Familia y crianza en la diversidad

Juan Carlos Amador Baquiro

Carlos Iván García Suárez

Editores académicos

Familia y crianza en la diversidad / Juan Carlos Amador Baquiro, Carlos Iván García Suárez, editores académicos. -- 1a ed. -- Bogotá : Siglo del Hombre Editores; Manizales: Universidad de Manizales, Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano, CINDE, 2021.

(Biblioteca universitaria. Ciencias sociales y humanidades. Serie latinoamericana de niñez y juventud)

Incluye datos de los autores. -- Contiene referencias bibliográficas al final de cada capítulo.

ISBN 978-958-665-659-7 -- 978-958-665-660-3 (e-pub)

1. Crianza de niños 2. Familia - Aspectos sociales 3. Educación en el hogar I. Amador Baquiro, Juan Carlos, ed. II. García Suárez, Carlos Iván, ed. III. Serie.

CDD: 306.874 ed. 23

CO-BoBN- a1069455

Primera edición, 2021

Cra. 31A n.º 25B-50

Bogotá D. C., Colombia

PBX: (57-1) 3377700

http://libreriasiglo.com

Carrera 9 n.º 19-03

Manizales, Colombia

PBX: (57-6) 8841450

http://www.umanizales.edu.co/

y Desarrollo Humano (Cinde)

Calle 77 Sur Nº 43A-27

Vereda San José, Sabaneta, Colombia

PBX: (57-4) 4448424

http://www.cinde.org.co/

ISBN ePub: 978-958-665-659-7

ISBN PDF: 978-958-665-660-3

Diseño y diagramación

Gloria Diazgranados

Conversión ePub: Lápiz Blanco S.A.S.

Hecho en Colombia

Made in Colombia

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Índice

Familia y crianza en la diversidad

Juan Carlos Amador Baquiro y Carlos Iván García Suárez

Crianza y paternidad. Inquietudes en el contexto colombiano

Carlos Iván García Suárez

Experiencias en el campo de la crianza

Doris Amparo Parada Rico

¿Crianza a distancia? Una mirada desde las familias transnacionales

Claudia Yaneth Fernández Fernández

Crianza, familias y ruralidades

Liliana Inés Ávila Garzón

Familia, diversidad y parentalidad

Jhon Jaime de la Rosa Bobadilla

Familia y crianza en la diversidad

Juan Carlos Amador Baquiro^* Carlos Iván García Suárez^**

A lo largo de los últimos tres siglos, la familia ha sido entendida como una organización social con unas funciones precisas, entre ellas, ofrecer una serie de condiciones para que sus integrantes, especialmente los niños, gocen de salud, bienestar y afecto, así como proporcionar pautas para que estos se incorporen de manera progresiva a la sociedad. Específicamente, desde el siglo XVIII, a partir del modelo de la familia burguesa que se impuso en el mundo europeo, esta forma de organización social se empezó a consolidar en medio de una tensión constitutiva entre lo privado y lo público. En relación con lo privado, la familia se suele entender como un grupo de personas con vínculos de consanguinidad o afinidad, poseedoras de un conjunto de creencias, valores y prácticas compartidas, que fomentan en sus integrantes la construcción de la identidad social e individual. Y en relación con lo público, la familia ha sido asumida como una forma de organización humana, la cual funciona como una suerte de eslabón entre el mundo microsocial y el entorno más amplio de la sociedad y la cultura, situación que hace posible preparar a sus integrantes para que sean el soporte social, político y económico del proyecto de Estado-nación.

De este modo, a lo largo del siglo XX, la familia se convirtió en un objeto de estudio privilegiado en áreas como

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