Психология Анти-Джокера. О том, что видят все, но не замечает никто. Павел Андреев
меня особенно интересует, я могу прослушивать по несколько раз, для чего делаю специальные подборки; если же хочется изучить что-то более подробно, обращаюсь уже непосредственно к книгам.
Такой подход даёт возможность сформировать достаточно полное представление о материалах, о личности, роде её занятий, оценить взгляд на широкий круг вопросов и т. д. Словом, позволяет овладеть информацией гораздо больше, чем если просто прочесть статью или даже книгу. Когда об одном и том же слышишь много раз и с разных позиций, материал воспринимается более полно.
И последний этап познания, который я также считаю очень важным, – это воспроизведение. По опыту, я могу с уверенностью сказать, что владею материалом только тогда, когда пересказал его публике не менее четырёх-пяти раз.
Когда идея написать книгу о счастье только зарождалась, я собрал своих знакомых и сказал, что хочу поделиться интересными мыслями и узнать их мнение. По большому счёту я стоял около флипчарта и рассуждал вместе с ними, что-то рисовал и записывал по ходу дела. Заготовок у меня не было. Следующая встреча состоялась уже в виде презентации людям, которые меня вообще не знали. Была новая беседа около полутора часов – с чаепитием и уже десятком слайдов. Сейчас, в урезанном формате, материал представлен 150 слайдами и тремя часами времени, если без перерыва. Таким встречам я уделяю большое внимание. Они нужны мне как исследователю для тестирования материала и расширения границ познания: возражения и вопросы нередко приводят как к переработке материала, так и к появлению новых интересных мыслей.
Если говорить об изучении работы человеческого мозга и нервной системы в целом, то безоговорочным авторитетом в этой области я считаю Сергея Вячеславовича Савельева. Разобраться и убедиться в достоверности его данных мне помогло собственное высшее медицинское образование. Российский учёный, эмбриолог, эволюционист, палеоневролог, доктор биологических наук, профессор, заведующий лабораторией развития нервной системы Института морфологии человека РАН, он несколько десятков лет занимается сравнительной анатомией и эволюцией нервной системы, от беспозвоночных до человека. Особенно ценно для моего исследования то, что он владеет уникальными знаниями о работе нервной системы и головного мозга, причём не только человека, но и других животных. Как там действительно всё устроено, какие процессы между клетками непосредственно происходят. В своей работе он использует, в частности, технологии, известные только у нас, в России. Я говорю о методиках, которые зародились в нашей стране чуть менее ста лет назад, когда было решено посмертно исследовать мозг В. И. Ленина, чтобы понять причины его гениальности. Тогда возникла и такая дисциплина, как цитоархитектоника, изучающая пространственное строение и расположение клеток головного мозга. Начали создавать атласы головного мозга и других уникальных личностей после их смерти. На основании полученных данных было сделано немало удивительных открытий, которые по факту ломают