.
зоны комфорта. Выбираться за рамки, чтобы было куда расти. Достроить карту за дверцей дома и не упасть в пропасть. Важно мыслить нестандартно, комбинируя знания и опыт. А к человеку, открывшему после запуска IT-компании не менее успешный ресторан, свою радиостанцию, отстроившему современный офис и спроектировавшему научный городок, – стоит как минимум прислушаться.
«Так когда начать?» – спрашиваете вы. Будучи родителем и беспокоясь за будущее своих детей, думая, что сделанный ими или настоятельно рекомендованный вами выбор в пользу IT вечен, как набитая подростком татуировка, – вздохните и расслабьтесь. Надеюсь, приведенных примеров силы последующей и осознанной смены специальности достаточно. Если же вы школьник или представитель иной профессии, сомневающийся в сроках начала, то у меня для вас, как читателей этой книги, хорошие новости. Вы уже начали.
Советы в конце подраздела
–› Определитесь как можно раньше.
–› Срок вторичен, сбалансированное развитие первично. Ставьте на первое место кругозор, не жертвуйте всем ради одного.
–› Не беспокойтесь о четкой точке старта. Постепенно окружайте себя связанными источниками. Уже сейчас.
С чего начать
Создать вокруг себя правильную атмосферу так важно и так непросто поначалу. Попасть в хорошие руки. Сформировать победное чутье.
Переделать – почти всегда значит устранить последствия, вернуться в начальную точку и сделать заново. Чем ближе к началу было совершено неверное ветвление, тем больше ресурсов потребует нормализация ситуации до желаемой. Только ли вы задумываетесь о поступлении на IT-специальность, ищите ли первый источник материалов о программировании, или же выбираете стек посовременнее для нового крупного проекта – отнеситесь к первым шагам втройне внимательнее. Но и не тяните. Если время идет, а видение не приходит – возможно, у вас просто недостаточно операционных данных. Сделайте любой интуитивно перспективный первый шаг и со временем дорога возникнет.
Вспоминая себя в школьные годы, могу сказать, что информатика и математика мне нравились всегда. Я выделяла их в числе любимчиков, однако никаких особых планов вокруг не строила. Школа значилась как лицейская, с веяниями современных подходов, и по ряду предметов полагались факультативы: некие кружки с углубленным изучением отдельных аспектов. Так, среди прочих дополнительных занятий по математике и английскому, я записалась на курсы программирования. То событие и послужило мощным толчком моего дальнейшего пути. Да, мы, программисты, любим быть впереди. А любые дополнительные курсы как нельзя лучше этому осознанию способствуют.
В самой программе тех школьных факультативов не содержалось ничего примечательного. По правде сказать, я не могу вспомнить никаких занятий, кроме двух: на одном мы программировали знаменитую черепашку ЛОГО, на других – осваивали Всемирную сеть и возможности коммуникаций в WWW. Но именно подобное