Der Schummler. M. TroJan
durch notwendige Informationen, alle 5 Klausuren ohne weiteres meistern. Wichtig ist ebenfalls, dass Sie begreifen, dass ein Spicker nur so gut ist, wie Sie ihn einsetzen. Sie werden in diesem Buch, die Praktischen, Effektivsten und besten Tipps, Tricks und Spicker kennenlernen. Aber auch einfache Dinge wie zum Beispiel der Sitzplatz werden ihnen erläutert. Logisches Verhalten wird analysiert und interpretiert, lernen Sie zu verstehen wie man effektiv jeden Vorteil für sich nutzen kann, wichtig ist nur die Kreativität, und diese ist wie man oftmals erläutert bekommt, Grenzenlos! Sie werden in diesem Buch verschiedene Kriterien kennenlernen, hier wäre zum einen – das Klassenzimmer, die 3 verschiedenen Schummler-Arten, sprich: Einsteiger, Trickser und Tecprofi. Aber auch gezielte Kapitel für Lehrer werden Sie kennenlernen. Dies dient alles zu einem Zweck, lernen Sie das Schummeln von Grund auf neu. Man kann das Spicken nur perfektionieren, wenn man beide Seiten kennt. Das Schummeln und das Verhindern des Schummelns, beides muss man erst kennenlernen. Nur so kann man alle Vorteile perfekt nutzen. Selbstverständlich ist es andersherum identisch, ein Lehrer kann das Schummeln nur verhindern, wenn er weiß, wie dessen Vorbereitung aussieht.
Pro & Kontra
Es gibt hunderte von Ansichten, dennoch sollte man sich persönlich eine Pro & Kontra Liste erstellen. Auf die eine Seite schreiben Sie das, was für das Schummeln spricht, auf die Andere, das was gegen das Schummeln ist. Man kann nur perfekt schummeln, wenn man sich im Vorhinein um alles Gedanken gemacht hat. Sie können noch so »Cool« versuchen zu schummeln, wenn Sie sich keine Gedanken darüber machen, was passieren könnte, dann werden Sie im Ernstfall nie perfekt reagieren können. Auch beim Schummeln gibt es Regeln, rechnen Sie mit allem, mit allem was plötzlich gegen Sie verwendet werden könnte.
+ Die Vorteile:
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- Die Nachteile:
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Es gibt natürlich weitaus mehr Pro und Kontra Punkte, dennoch müssen Sie diese für sich selbst in Erfahrung bringen. Ich kann Ihnen nicht sagen, was Sie zu tun haben, Sie müssen entscheiden, was das Richtige für Ihre Situation erfordert.
Sehen Sie das Buch »der Schummler« nicht als Motivation an, sehen Sie es, als eine Art »Ratgeber«. Denn dieses Buch dient nicht nur als Hilfe für Schüler, es ist auch für Lehrer und werdende Lehrer gedacht. Es ist und bleibt eine Aufklärung für die Allgemeinheit.
»Die Bildung kommt nicht vom Lesen,
sondern vom Nachdenken über das Gelesene.«
Carl Hilty
(1833 - 1909)
Schummler
Es ist sehr wichtig, dass man das Klassenzimmer genau betrachtet, eine gute Vorbereitung ist die halbe Miete. Versuchen Sie niemals am Jahresanfang, bei der ersten Spickgelegenheit zu schummeln, sondern sammeln Sie die nötigen Erfahrungen. Beobachten Sie den Lehrer, natürlich nicht zu auffällig, gehen Sie ihr Spickverhalten durch, zählen Sie die Sekunden die Sie theoretisch brauchen würden, bis Sie den Spicker oder Schummler im Blickfeld haben und dann sehen Sie sich an ihrem Platz um, wo wäre der Spicker für andere Unsichtbar? All das muss vorher schon gut durchdacht sein, bevor man überhaupt auf die Idee kommt, man wolle spicken. Man braucht keine »Hightech Spicker« um erfolgreich zu sein, man muss nur wissen, wie man jeden Vorteil für sich nutzt. Einer der schwersten Züge ist der Zeitpunkt, wo man den Spicker hervorholt. Sollten Sie hier zu nervös wirken, kann ich Ihnen versichern, dass der Versuch auffliegen wird. Sie können dem entgegenwirken, womöglich mit der Hilfe eines anderen. Husten Sie, oder gähnen Sie, wichtig ist nur ein Zeichen. Dann sollte Ihr Klassenkamerad, der im Übrigen eingeweiht ist, den Lehrer etwas fragen, ganz gleich was, die Augen müssen zum Mitschüler wandern, genau das ist der Zeitpunkt wo Sie ihren Spicker hervorholen können. Alleine dieses Wissen, dass es, wenn nötig, Hilfe von anderen gibt, beruhigt Sie etwas. Dann können Sie in aller Ruhe besser spicken. Die Art wie Wir uns geben ist ausschlaggebend, wirkt man nervös, wird man hektisch spicken, somit ist das Versagen ziemlich sicher. Geht man aber etwas »Cool« an die Sache, so können Sie ganz entspannt und in aller Ruhe spicken, wer sollte Sie davon abhalten können – etwa ein Lehrer?! Sie sollten mit allem rechnen, dennoch sind nicht vorhersehbare Züge sehr schwer einzuschätzen, darum müssen Sie immer zwei Spicker bereithalten, aber dennoch immer mit dem Wissen, dass es dafür die Note 6 geben könnte. Wie gesagt, Sie müssen mit allem rechnen, aber auch alles in Kauf nehmen! Ebenfalls müssen Sie um mehrere Ecken denken, selbst mit einem Din A3 großen Spicker kann man Erfolg haben, warum? Ganz einfach, »Lehrblindheit«. Der Lehrer sieht die unauffälligen Dinge, aber nicht die Dinge, die man sehen sollte. Auch das können Sie sich zum Vorteil machen, auch wenn man immer denkt, dass dies mit Sicherheit auffällt. Glauben Sie mir, Sie sehen es auch nur, weil Sie bereits wissen worauf Sie achten müssen. David Copperfield konnte vor den Augen der Zuschauer die Freiheitsstatue verschwinden lassen, nur durch einen Trick konnte er tausende Menschen hinter das Licht führen. Wie ist so etwas nur möglich, ist es Magie? Nein, der Trick liegt in der Täuschung, man lässt die Realität anders auf sich wirken. Wenn Sie spicken wollen, ist eines sehr wichtig, die Selbstdarstellung. Wenn Sie ein Durchschnittsschüler sind, dann aber plötzlich eine Note 1 schreiben, dann ist es nur logisch, dass Sie der Lehrer bei der nächsten Klausur genau beobachtet, aber auch das sollte und darf Sie nicht abschrecken, denn ansonsten hätte es keinen Sinn zu spicken. Man darf weder vor einer Note 6 Angst haben, noch darf man diese außer Augen lassen, denn die Note 6 ist immer möglich, sobald man spickt. Eine Veränderung der Variable ist zum Teil nicht nur angebracht, es ist teils notwendig. Sie sollten zum Teil mehrere Spicker abrufbereit halten, denn es ist immer möglich, dass unvorhersehbare Dinge passieren können. Nehmen wir einmal an, Sie haben einen Spicker in ihrer rechten Hosentasche, durch eine Laune des Lehrers sitzt er sich rechts neben Sie. Einen Spicker aus der rechten Hosentasche zu ziehen, wird dadurch fast unmöglich. Aber, ein Spicker links am Tisch wird dadurch fast unmöglich Erkennbar. Genau solche Dinge müssen Sie sich aneignen, denken Sie einen Schritt weiter, nur so können Sie alle Vorteile nutzen. Es ist einfach zu sagen, dass man Dinge machen kann, obwohl es seit Jahrzehnten der Fall ist, dass man erst die Hemmschwelle überschreiten muss, bis man überzeugt spicken kann. In der Theorie kann es ein jeder, in der Praxis ist es schwerer als alles andere. Das ist ihr Buch, ihr Ratgeber und eine Antwort auf viele offene Fragen, in diesem Buch lernen Sie jeden nützlichen Spicker kennen, ganz gleich ob Sie Lehrer oder Schüler sind, ob Sie spicken wollen, oder das Spicken verhindern wollen bzw. müssen, dieses Buch wird eine neue Ära ins Leben rufen, beide Seiten können von diesem Buch profitieren, Lehrer und Schüler. Lesen Sie zwischen den Zeilen, dann – und das verspreche ich Ihnen, werden Sie sehen, dass jeder Spicker nur eine Richtung vorgibt,