Час-корень. Владимир Сканников
пару слов вам скажет Карина Павловна, которая у нас отвечает за методическую работу.
Означенная Карина, миниатюрная и вертлявая, тут же выскочила к сцене и драматически всплеснула руками:
– Коллеги! Я специально так попросила, чтобы вы меня услышали сразу! Чтобы не было, как в прошлом году! Напоминаю громко и чётко – рабочие программы должны мне сдаваться вовремя! То есть в начале года, а не в конце! Да-да, Иван Дмитриевич, это особенно вас касается и вашего ОБЖ…
Дедок с одутловатым лицом потупился, а методистка продолжила:
– Ещё раз для всех и каждого – преподавание идёт по ФГОСу! По федеральному госстандарту! И в пояснительной записке к программе это должно быть отражено! В первых абзацах, чтобы я не искала по всему тексту! Цели обучения тоже должны быть на видном месте! Плюс ожидаемые результаты – личностные, метапредметные и так далее! Неужели так трудно всё сделать правильно? Образцов полно…
– В интернете – да, – буркнул кто-то с места. – А нам их что – голубиной почтой пришлют?
– Ой, вот только не надо! Было бы желание, а способ найдётся. До санатория можно пешком дойти, там есть интернет-кафе…
Роберт навострил уши. Ещё до приезда в город он видел санаторий на карте. Тот располагался довольно близко, но за городской чертой. А значит, Сеть там и правда должна работать.
– Ну да, – встряла бойкая спортивная дамочка, по виду – физручка. – Пешком-то можно, только идти надо мимо ведьмы.
Глава 4
На этот раз Роберт не успел даже удивиться. Коллеги заулыбались, а методистка заметила саркастически:
– Вот-вот, прекрасная отговорка! Давайте вспомним детский фольклор, чтобы не делать свою работу! Может, вам ещё бабай под кроватью мешает составлять календарно-тематический план?
– Под кроватью? – заинтересовалась физручка. – А можно чуть поподробнее? Ход твоих мыслей мне уже нравится.
– Ну всё, коллеги, – вмешалась директриса, – не надо устраивать балаган, а то Роберт Александрович подумает о нас чёрт-те что. И я согласна с Кариной Павловной – отговорок можно придумать кучу, но вместо этого лучше взять и сделать всё, как положено. Так что оформляйте программы и приносите, кто ещё не принёс. Теперь насчёт дежурства по школе…
Педсовет продолжался долго. Несколько раз казалось, что он подходит к концу и темы исчерпаны, но кто-нибудь вставлял ещё одну реплику, на неё отвечали, и начинался новый виток. Роберт поначалу честно отслеживал всё, о чём говорилось, и даже делал пометки, но в какой-то момент совершенно потерял нить. Отложил блокнот и просто сидел, безучастно глядя в окно.
Наконец их всё-таки отпустили. Выходя из школы, он бросил взгляд на часы. Была половина пятого, и требовалось чем-то занять подступающий южный вечер. А ещё не мешало бы связаться с роднёй – наверняка ведь ждут от него рассказа о первом рабочем дне.
Позвонить им по межгороду из дому?
Или глянуть, что там за интернет-кафе в санатории?
Роберт ещё раз припомнил