Музыкальная шкатулка. Сэм Хейн
на руки. – И с кем это ты говорила?
– Я не знаю, кто это. Но он был здесь и мы немного поиграли.
Папа взглянул на шкатулку, стоящей открытой на столе и играющей чудесную мелодию. Он подумал, что у девочки всего на всего бурная фантазия. Подняв дочь на руки, Фред отнес ее в кроватку. Уложив и прикрыв одеялком, он сказал:
– А теперь засыпай!
Фред подошел к шкатулке, закрыв ее.
– Я люблю тебя, – сказал он дочери.
– А я тебя люблю, папа! – сказала девочка.
Фред вышел из комнаты, последний раз бросив взгляд на шкатулку, и прикрыл дверь. Весь город погрузился в темноту ночи.
Вскоре наступил рассвет. Фред, как обычно, пошел на работу утром, пожелав жене хорошего дня. Скоро проснулась Кейт. Первым делом она подбежала к шкатулке, повернула ключ и открыла ее. Она вновь осмотрела ее нутро. Но, кроме музыки, в ней не было ничего.
– Эй, ты тут? – сказала она, осматривая свою комнату.
Никто ей не ответил. Девочка поставила шкатулку на стол, лишь прикрыв крышку, не закрыв ключом. Она оделась, и побежала вниз, к маме, которая уже готовила завтрак. Быстро позавтракав, она поднялась наверх. К ее удивлению шкатулка была открыта.
– Так значит мне вчера не показалось. – сказала она. – Ты здесь?
Но в ответ ей всего лишь играла чарующая мелодия. Девочка подошла к столу и закрыла шкатулку. Она повернула ключ, защелкнув механизм. Немного повертев ее в руках, она посмотрела на резные надписи под ней. Разглядывая их, она почувствовала, что рука сама по себе тянется, чтобы открыть ее. Она хотела оставить шкатулку и побежать на улицу, к друзьям. Но какое-то странное желание взять шкатулку с собой, пробежало у нее в голове. Что девочка и сделала.
Выскочив из дома, она подбежала к своим подругам, показывая всем, что у нее есть. Когда Кейт открыла шкатулку, то все дети заворожено смотрели на нее, слушая мелодию. Кейт закрыла ее, и все ее подруги были в восторге от мелодии. Они пошли играть на лужайку, к небольшому домику на дереве. Кейт уселась под деревом, и стала разглядывать шкатулку. Какие-то странные мысли проникали в ее голову. Но она не придавала им значения. Она смотрела на шкатулку. Одна из девочек подбежала к ней.
– Пойдем играть!
Она схватила Кейт за руку, и они помчались играть в салки. Дети играли целый день. Периодически открывая шкатулку, чтобы послушать мелодию.
Солнце медленно ползло к закату. Дети разбежались по домам. Кейт прибежала домой, ее папа был уже там. Он рассказывал, что завтра должен будет уехать на пару дней, в другой город, в командировку. Но обещал что-нибудь привезти своей дочери. После ужина все, как и обычно, занимались своими делами. Кейт даже помогла помыть посуду маме, а потом умчалась наверх. Она весь вечер разглядывала шкатулку, то открывая, то закрывая ее. Позже она подошла к папе.
– Пап, откуда эта шкатулка? – спросила Кейт.
– Ее к нам недавно привезли. – ответил Фред. – С ней что-то не так?
– Да нет, просто она очень красивая, и музыка в ней тоже, – сказала девочка, – А откуда она играет?
– Вероятно,