Воспитание школы. Симон Соловейчик

      Счастлив я, что и в беде, и в праздновании

      Был слугой твоим и королём.

      Я старался сделать всё, что мог,

      Не просил судьбу ни разу: высвободи!

      И скажу на самой смертной исповеди,

      Если есть на свете детский Бог:

      Всё я, Боже, получил сполна,

      Где, в которой расписаться ведомости?

      Об одном прошу, спаси от ненависти,

      Мне не причитается она.

      О том, как делать мир другим, неся высшую веру – веру в Достоинство человека – эта книга.

      «Воспитание школы»: обратная перспектива

      Предисловие от редакторов книги

      Газета «Первое сентября» – последняя, но особенно плодо-творная глава в жизни Симона Соловейчика, в чём-то наиболее значимом обобщающая предыдущие главы его творчества.

      Всякая мысль реализуется либо в деле, либо во времени. Почти всегда обнаруживается, что идеи и слова, получившие временную перспективу, становятся весомее и точнее. Мы убедились в этом, когда четверть века назад собрали вместе материалы о школе, разбросанные по разным номерам газеты. Мы изумлялись, наблюдая, как публицистические по способу создания статьи Симона Соловейчика складываются в фундаментальное исследование, которое мы и представляем с радостью на суд читателя.

      Оказалось, что написанные вроде бы «по случаю» статьи затрагивали самое существенное в проблемах, которым были посвящены. И наоборот, в таких, казалось бы, отвлечённых, теоретических материалах, как манифесты «Человек свободный» и «От ученика – к личности», всякий раз отчётливо проявлялась особенность Симона Соловейчика – умение видеть перед собой конкретного ребёнка и конкретного, не выдуманного учителя.

      Рецензентами и оппонентами своих ключевых мыслей о школе Соловейчик с самого начала журналистской биографии избрал учителей и родителей, а не учёный совет. В этих статьях вы не обнаружите ни наукообразности, ни однозначности, ни назидательной категоричности.

      Тогда что? На наш взгляд – чистую педагогику.