Экзамен. Виктор Шафидинович Тагиров
Я рым сторонником Игоря был учитель труда Иван Иванович.
– Ну, что это за подход? – он еще раз пытался убедить Зинаиду Петровну, – ну вырвалась чушь, ну, что теперь ребенку жизнь ломать? Повзрослеет, поумнеет, остепенится. Кому в молодости не был знаком дух бунтарства?
– Нет, не вырвалось! Это его позиция, понимаете? Он же весь класс разлагает, всех детей? На, что он замахнулся? На революцию? На Ленина? Что дальше? Мятеж поднимет?
– Игорь не приемлет насилие в чистом виде, ничего он не поднимет. Это, ошибка!
– Мне кажется он всегда такой наш «чудненький»! Всегда! Он мне постоянно срывает уроки своими вопросами. Как скажет, что ни будь, не знаешь, что и говорить. Надо его убрать от нас. Может в другую школу?
– Его вообще пора привлечь! – Зинаида Петровна, вскочила со своего места, – не из школы выгонять, а просто сажать. И вообще, товарищи! Представляете, если вот эти его воззвания дойдут куда следует! Что будет со школой? С директором? С нами всеми? Мы же все без головы останемся.
Напоминание про «куда следует» возымело свое действие. Учителя стали шептаться и переглядываться. Чаша весов стала склонятся на сторону завуча и Зинаиды Петровны. Иван Иванович махнул рукой и сел на место, он неприязненно смотрел на учителей «Конечно, кто за какого-то чужого ребенка будет своей шкурой рисковать, лучше в кустах отсидеться, или просто поднять руку на голосовании, молча и с чувством выполненного долга, а там трава не расти. У них свои дети есть, а до чужих им дела нет. Себе дороже будет ссориться с директором, завучем и партактивом. А, что до Коренева, то есть в школе и другие дети более успешные и талантливые, а за этого, кто вступится? Да, никто! Учителя, народные! Педагоги мать вашу! Сеятели вечного и прекрасного!» Мысли учителя раздирали его на части, ему хотелось встать и высказать этим людям все, что он думает о них, выйти из кабинета и со всего размаха громко хлопнуть дверью, но он так и остался сидеть на месте недовольно осматриваясь по сторонам
Зинаида Петровна по поручению завуча вызвала в учительскую некоторых учеников. Когда Роман, Сергей и Ольга зашли в кабинет, она попросила двух учителей выйти. Внимательно и строго посмотрела на ребят.
– Что, Орлов? Ты еще хочешь в военное училище?
– Хочу! – Роман заискивающе улыбнулся, – конечно хочу!
– А, тебе? – Обратилась она к Сергею, – например бал 4,85, а?
– Царский подарок! Зинаида Петровна!
– Оленька! Как насчет целевого направления в московский пед? Согласна?
Ольга улыбнулась. Она переглянулась с ребятами, и с восторгом смотрела на учителя.
– Так вот, на следующей неделе педсовет! Хочу освободить класс от балласта, чучелу не место в классе и в школе тоже!
Ольга насторожилась и опасливо посмотрела на мальчиков. Роман ухмыльнулся.
– Наконец-то! И что мы можем сделать для этого? Какая новость хорошая, всем дышать будет легче.
– Так вот, я вам все эти обещания на тарелочке, а вы мне за это расскажете на педсовете, что в парке Коренев был заодно с той пьянью и приставал к Ольге, а потом они сами