Экономика одаренных личностей. Том 2. Валириан Мигаль
Из них вырастает социальная значимость идей гения. В свою очередь, максимальное развитие способностей в каждом индивиде обеспечит процветание семьи, трудовой общины, Родины. Лишь только гениями может быть открыта «цепная реакция» открытий.
Ясно лишь одно: гармония элементов взращивания гениальности должны сочетаться с точностью трактовки их значения, роли, места, порядка и сочетания.
Соединяя воедино все рассмотренные и нерассмотренные в монографии факторы, способствующие появлению гения, мы не решим задачи целиком. Целостную теорию взращивания гениев авторам не создать.
Но можно определить решающие, основные условия появления гениев. Наука это может сделать. И тогда шансы на появление гениев могут многократно возрасти. Объективная (не надуманная) совокупность благоприятных условий; их можно более или менее достоверно, обобщенно описать. Но вывести точную формулу взаимодействия этих факторов, расставить по порядку их значимости, добавив сюда оценку вклада природы – задача трудновыполнимая (Н. В. Гончаренко).
Условия, порождающие гениев, носят какой-то общий характер (при всей их неповторимости). Общего, все же больше, нежели специфического. Найти такие условия, чтобы они порождали много гениев. Вероятность появления гениев могла быть запрограммирована такими условиями.
Условия рождают гениев, гении, в свою очередь, их совершенствуют – таково диалектическое развитие, как закономерность благоприятной социальной среды. Развитие многих отраслей науки, искусства, охват людей общенациональной идеей – весьма благоприятная почва для появления гениальных личностей. Может зародиться цепная реакция рождения гениев (рост количества учеников, последователей, подражателей, рост престижа областей творчества).
На очереди разработка конкретных технологий формирования гениев во всех сферах и областях экономики и государства, операционализация всех признаков гениальности.
4. «Выучиться» на гения
Возможно последующее развитие родившихся талантов в гениев от себя. Творчеству можно научиться и гением может стать каждый. Каждый человек в выбранной области творчества может стать гением, если приложит максимум усилий в деятельности.
Гениальности научиться можно (гении от себя). Приблизиться к нему можно (целенаправленно). Гениями от себя делаются. Любую человеческую способность можно развить предельно высоко, почти приблизить ее к гениальности. Возможно готовить гениев от себя, как высокоодаренных личностей, в многомиллионные когорты, развив резервные возможности, потенции «нормального» человеческого мозга. Человек может сделать себя самого гением. Гениальность «от себя» является, в какой-то степени, даром «воспитанным». Можно овладеть механизмами создания гениальных творений.
Гением стать мыслимо, гением сделаться можно, возможно «выйти в гении». Каждый из нас с самого рождения немножечко гений. Большинство людей – гении в своих задатках. Повысить уровень своих потенциальных возможностей до уровня талантов и гениев. Создание в себе «искусственного гения» путем