Биология. Живой организм. 6 класс. Н. И. Сонин
которой в растениях передвигаются вода, минеральные соли и органические вещества.
13. Выполните задания № 22, 23 на с. 15 (Рабочая тетрадь).
14. Выберите правильный ответ. Тест на с. 44–46, вариант 1 (Тестовые задания).
Подумайте
1. Как особенности строения тканей связаны с выполняемыми ими функциями?
2. Какое значение для многоклеточного организма имеет специализация клеток?
Лабораторная работа
Выполните работу № 5 на с. 17–18 и № 6 на с. 19–20 (Лабораторные работы).
• Работа с компьютером
• Обратитесь к диску. Изучите материал урока и выполните предложенные задания.
Интернет-ссылка: http://nauka.relis.ru/08/0404/08404016.htm (Нервная ткань), http://botweb.uwsp.edu/Anatomy/ (Ткани растений).
Ткань – это группа клеток, сходных по размерам, строению и выполняемым функциям. Клетки тканей соединены между собой межклеточным веществом. В растениях различают образовательную, основную, покровную, механическую и проводящую ткани, у животных – эпителиальную, соединительную, мышечную и нервную ткани.
6. Органы цветковых растений
Тело многоклеточных организмов состоит из органов. Орган (от греческого «органон» – орудие, инструмент) – это часть тела, выполняющая определенные функции. Например, у позвоночных животных органы – это сердце, почки, легкие, желудок; у цветковых растений – побеги, корни, цветки, плоды с семенами. Каждый орган имеет определенное строение, форму и расположение в организме.
Рассмотрим особенности строения хорошо известного вам цветкового растения фиалки трехцветной. Цветковые – это самая многочисленная и распространенная на Земле группа зеленых растений (около 250 тыс. видов), имеющих цветки, из которых после отцветания образуются плоды с семенами.
Растение укрепляется в почве с помощью корня. Он, как якорь, прочно удерживает его. Многочисленные разветвления корня образуют корневую систему. В ней различают главный, боковые и придаточные корни. Корневые системы бывают стержневыми – с хорошо развитым главным корнем (люпин, фасоль, одуванчик) и мочковатыми – с недоразвитым или рано отмирающим главным корнем (рис, пшеница, лук). Мощная корневая система не только удерживает растение в почве, но и поглощает из нее воду и растворенные в ней питательные вещества. У некоторых растений, например у редиса, моркови, свеклы, из главного корня и основания побега образуются корнеплоды, которые служат местом запасания питательных веществ. У георгина питательные вещества откладываются в придаточных корнях, которые превращаются в корневые шишки.
Типы корневых систем
Виды корней
Растение – целостный организм
Некоторые тропические древесные растения, живущие на затопляемых морскими приливами побережьях, образуют дыхательные корни, растущие вертикально вверх. Эти корни, поднимаясь над водой или почвой, поглощают воздух и снабжают им подземные части растения. У других