Қазақ тілі. Самоучитель. Зайнур Рахмет
біл, жатта, қой, істе, ұмыт, тап
существительные: қалам, қарындаш, қағаз, кітап, оқулық, дәптер, тапсырма, сөз, дыбыс, әріп, су, нан, ереже, орындық, мұғалім
№31 жаттығу
Образуйте предложения по образцу:
Дидар, сен кітап оқыма, ереже жатта.
глаголы: тұр, отыр, жат, жур, қара, тыңда, айт, жаз, оқы, қайтала, түсін, ал бер, бар, кел, кет, кір, шық, аш, жап, біл, жатта, қой, істе, ұмыт, тап
существительные: қалам, қарындаш, қағаз, кітап, оқулық, дәптер, тапсырма, сөз, дыбыс, әріп, су, нан, ереже, орындық, мұғалім
Речевой этикет
Модели прощания:
Сау бол! – Будь здоров! До свидания!
Сау саламат бол! — Будь здоров! До свидания!
Сау болыңыз! – Будьте здоровы! (Вы) До свидания!
Сау болыңыздар! — Будьте здоровы! (вы) До свидания!
Қош бол (ыңыздар)! – До свидания! (всем)
Кездескенше! – До встречи!
Каждое действие совершается в определенное время, это может быть:
таңертең – утром
күндіз – днем
түсте – в обед
кешке – вечером
түнде – ночью
сейчас – қазір
кеше – вчера
бүгін – сегодня
ертең – завтра
биыл – в этом году
былтыр – в прошлом году
сосын – потом
№32 жаттығу
С данными глаголами (тұр, отыр, жат, жур, қара, тыңда, айт, жаз, оқы, қайтала, түсін, ал бер, бар, кел, кет, кір, шық, аш, жап, біл, жатта, қой, істе, ұмыт, тап) и наречиями (таңертең, күндіз, түсте, кешке, түнде, қазір, кеше, бүгін, ертең, биыл, былтыр, сосын) образуйте словосочетания, обозначающие действие в определеённое время.
Образец: таңертең тыңда
№33 жаттығу
Словосочетания, образованные в №32 жаттығу, распространите существительными (қалам, қарындаш, қағаз, кітап, оқулық, дәптер, тапсырма, сөз, дыбыс, әріп, су, нан, ереже, орындық, мұғалім)
Образец: мұғалімді қазір тыңда или қазір мұғалімді тыңда (в зависимости от логического ударения, слово с более важным значением стоит ближе к глаголу)
№34 жаттығу
Поздоровайтесь с собеседником, спросите о его делах, ответьте за него, попрощайтесь. С словосочетаниями, образованными в №33 жаттығу, создать предложения по образцу:
Бақыт, сен қазір мұғалімді тыңда.
Бақыт, сен мұғалімді қазір тыңда.
Попробуйте объяснить, что изменилось от перестановки местами членов предложения.
№35 жаттығу
Образовать более сложные конструкции с предложениями из №34 жаттығу по образцу:
Әсел, сен кітапты бүгін оқыма, ертең оқы.
Техника чтения
Звук [Ғ]
Звук Ғ образуется путём приближения задней части языка к мягкому нёбу, образуя щель, через которую проходит звук.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив