Kompetenzförderung mit Aufgabensets. Herbert Luthiger
href="#ulink_1a786ca3-5e9d-59ea-aeb3-ec94001f6530">5.4 Das Aufgabenset zum 1. Zyklus
5.5 Didaktische Struktur: 2. Zyklus
5.6 Das Aufgabenset zum 2. Zyklus
5.7 Didaktische Struktur: 3. Zyklus
5.8 Das Aufgabenset zum 3. Zyklus
5.9 Fachdidaktische Stellungnahme
Markus Wilhelm, Thomas Berset
6 Natur und Technik (mit Physik, Chemie, Biologie): Aufgabenset für den 3. Zyklus
6.1 Verortung in kompetenzorientierten Lehrplänen
6.2 Fachdidaktische Klärung der angestrebten Kompetenzentwicklung
6.7 Fachdidaktische Stellungnahme
Claudia Wespi, Corinne Senn
7 Wirtschaft, Arbeit, Haushalt: Aufgabenset für den 3. Zyklus
7.1 Verortung in kompetenzorientierten Lehrplänen
7.2 Fachdidaktische Klärung der angestrebten Kompetenzentwicklung
7.6 Fachdidaktische Stellungnahme
Marianne Landtwing
8 Räume, Zeiten, Gesellschaften (Geografie): Aufgabenset für den 3. Zyklus
8.1 Verortung in kompetenzorientierten Lehrplänen
8.2 Fachdidaktische Klärung der angestrebten Kompetenzentwicklung
8.6 Erfahrungen und fachdidaktische Stellungnahme
Karin Fuchs, Sabine Ziegler
9 Räume, Zeiten, Gesellschaften (Geschichte): Aufgabenset für den 3. Zyklus
9.1 Verortung in kompetenzorientierten Lehrplänen
9.2 Fachdidaktische Klärung der angestrebten Kompetenzentwicklung
9.6 Fachdidaktische Stellungnahme
Dominik Helbling
10 Ethik, Religionen, Gemeinschaft: Aufgabenset für den 3. Zyklus
10.1 Verortung in kompetenzorientierten Lehrplänen
10.2 Fachdidaktische Klärung der angestrebten Kompetenzentwicklung
10.6 Erfahrungen und fachdidaktische Stellungnahme
Anja Morawietz, Claudia Niederberger
11 Technisches und Bildnerisches Gestalten: Aufgabensets für den 2. Zyklus