10 шагов к тому, чтобы сделать своего ребенка умнее других. Юлия Ильинична Палкина
наполняет его голову информацией. И никогда неизвестно что из этого может пригодиться. Чем больше знаний, тем больше ребенок подготовлен для решения любой проблемы, с которой он может столкнуться. Вдобавок, надо помнить, что даже если человек потеряет все что у него есть: имущество, деньги, то у него всегда останутся его знания.
Словарный запас.
То, что он расширяется при чтении, неоспоримо. Все слова, которые прочитал ребенок, неизбежно попадут в его словарный запас. Четкие формулировки и хорошая речь помогают в любой профессии. Начитанные и хорошо говорящие люди, как правило больше успевают в жизни.
Хорошую память.
Когда вы читаете книгу, вы должны помнить обо всех персонажах, их происхождении, амбициях, истории и нюансах, а также о различных сюжетах и сюжетных линиях, которые проходят через каждую историю. Кажется, что все это трудно запомнить, но мозг ребенка – замечательная вещь, и он может запоминать эти вещи с относительной легкостью. Каждое новое воспоминание, создает в мозгу новые синапсы (связи) и укрепляет существующие. Это круто!
Умение анализировать.
Хорошо созданная история способна заставить читателя думать о разгадке тайны прежде, чем книга дочитана. У ребенка начинает действовать критическое и аналитическое мышление, приняв к сведению все детали, рассортировав их.
Умение сосредотачиваться.
В нашем помешанном на Интернете мире внимание привлекается сразу в миллионе разных направлений, поскольку мы выполняем несколько задач каждый день.
Ребенок, который читает, умеет сосредотачиваться на деталях. За один 5-минутный промежуток средний человек разделит свое время между работой над задачей, проверкой электронной почты, чатом с несколькими людьми. Отслеживанием чатов, мониторингом своего смартфона и т. д., общение с друзьями. Этот тип поведения, похожего на синдром гиперактивности, вызывает повышение уровня стресса и снижает нашу продуктивность. Когда человек читает книгу, все его внимание сосредоточено на истории – остальной мир просто отпадает, и он можете погрузиться в мелкие детали и усвоить их.
У меня дома правило – утром ты читаешь. Однажды наступает момент, когда контролировать это уже нет необходимости. Ребенок приходит в школу уже сосредоточенным и собранным.
Грамотность.
Знакомство с хорошо написанной книгой повышает уровень речи и грамотности. То, что сейчас названо главным навыком в образовательных стандартах, так называемая функциональная грамотность приходит именно в результате чтения. Что такое функциональная грамотность? Это умение работать с информацией, то есть понимать текст. Про какого бы рода информацию мы не говорили – все упирается в чтение. А сегодняшние достижения нейролингвистики, психолингвистики и нейродидактики доказывают: чтение – сложнейший когнитивный процесс, при котором надо обрабатывать:
незнакомые слова. Мы должны признать и констатировать, что словарный (лексический) запас современного