Инка. Повесть о любви в письмах. Вадим Качала

      19.01.1963 г.

      Здравствуй, дорогой Вадик!

      Сегодня суббота, 19 января, пришла из школы в 4 часа (после уроков было классное комсомольское собрание, и как видишь, продлилось 2 часа, т. к. мы кончаем уроки в 2 часа). Пришла домой, убралась, и, когда мыла в коридоре увидела письмо и газету в почтовом ящике. Быстрее заглянула через отверстие в ящик и увидела твой почерк. Не домыв пол, побежала домой за ключом. Вынула письмо, прочитала, и пошла домывать коридор. Сейчас закончила и села писать тебе ответ. Написать хочется много, но боюсь, что письмо не уместится в конверте.

      Сначала о твоем письме.

      Книгу эту я не читала, но обязательно прочту. Я ни за что не разрешу строить около «моей» хижины тебе шалаш. Я разрешу жить тебе в «моей» хижине. Хоть она и не будет очень большой – «в тесноте, да не обиде». Найдется место и для меня, и для тебя в «моей» хижине. Я тоже, ни за что не променяю хижину на виллу. Я очень рада, что подарил мне «свой» единственный остров и единственную хижину. Конечно, нам не будет скучно на острове, ведь мы будем вместе, тем более там будут такие вещи, как антенна и реактивный самолет. Летать в театр и кино будем каждый день. Я очень люблю театр и кино, тем более, нам ведь нечего будет делать. А иногда вечерами будем записывать на магнитофон хорошую музыку, и танцевать, танцевать. В общем, будет очень, очень хорошо.

      Как мне понравилась твоя шутка, Вадик! Ты молодец!!! Смеяться обязательно нужно, ведь пять минут искреннего смеха заменят несколько грамм витамин. Не люблю скучных людей! Просто противно – никогда не шутят, никогда не разговаривают – мочат везде и всюду.

      Бедный мальчик, мне тебя жалко (шучу). Очень плохо, что вы сдаете экзамены. Я как вспомню, что нам нужно в 11 классе сдавать экзамены, то у меня дрожь по коже проходит, меня качает.

      У нас тоже сейчас проходит математическая олимпиада, но решать задачи может каждый, кто хочет.

      Вадик, напиши какую-нибудь задачу из олимпиады, попробуем ее решить. Не решим, дадим решить нашим сильным по математике мальчишкам. Напиши, если будет время.

      Наши играли еще в трех играх, в которых я не играла – болела. Ходила, конечно, болеть. Играли зверски. За пять минут одна девчонка получила пять персональных и ее выгнали с поля. В общем, две встречи выиграли и одну встречу проиграли. Вчера мы играли с 162-й школой. Меня вписали играть, т. к. я уже выздоровела., но в первом же тайме я быстро устала, т. к. до игры был разрыв: долго не было тренировок, поэтому я часто просила замену. В общем, у меня была не игра, а тренировка. Проиграли со счетом 24:26. Здорово!!!

      У меня опять происшествие. Началось оно с игры первой в Институте связи. Понимаешь, мы тренируемся с 162-й школой. Сборная у нас состоит из 4-х человек из нашей школы и 4-х человек из 162-й школы. Также и у мальчиков. Но мы не знали мальчиков из 162-й школы, т. к. у нас тренировки в разное время и дни. Когда мы все поехали на встречу, мы познакомились. Ну, так вот. Когда мы поехали в Институт связи, у меня в руках