Материалы для организации самостоятельной работы студентов по дисциплине «Новая и новейшая история». Г. С. Климова
разрядки международной напряженности; движение СБСЕ; изменения в партийно-политическом и государственном устройстве западных стран; феномен «экономического чуда», «государство благосостояния»; кризис мировой экономики середины 1970-х гг. и его важнейшие последствия; основные этапы НТР и ее глобальный характер; неокейнсианский вариант ГМР; предпосылки интеграции и эволюция ведущих интеграционных объединений Европы и Америки; общественная мысль Запада во второй половине
ХХ в.; изменение социальной структуры и демографические особенности западного общества; протестные идеологии и массовые движения, включая молодежные и студенческие движения; контркультура «новых левых»; «Гринпис»; национально-этнические движения и этноконфессиональные конфликты; важнейшие тренды внутренней и внешней политики стран Запада с 1945 г. до середины 1970-х гг.: США, ФРГ, Великобритании, Франции, Италии, Испании, стран Центральной и Юго-Восточной Европы, Латинской Америки.
III. Страны Запада в 1980-1990-е гг. На пути к постиндустриальному развитию и информационному обществу. Неоконсервативная волна. Окончание «холодной войны» и биполярного миропорядка. Падение диктатур в Восточной Европе и Латинской Америке. Интеграционные процессы (лекций 12 часов, семинаров 4 часа, практических занятий 14 часов, самостоятельной работы 38 часов). В содержание данного раздела входят вопросы о кризисах мировой экономики начала 1980-х гг.; эволюции кейнсианской экономической мысли в 1980-1990-е гг.; неоконсервативной модели развития; эпохе «постиндустриального» общества; обострении международных отношений в 1980-е гг.; кардинальном пересмотре всего комплекса проблем международных отношений во второй половине 1980-х гг.; окончании «холодной войны» и новой геополитической конфигурации мира; крахе тоталитарного социализма в странах Восточной Европы; многовариантности путей перехода к демократизации, становлении рыночной экономики и гражданского общества, трудностях процесса дезинтеграции Восточной Европы, конфликте на Балканах; ликвидации диктатур в странах Латинской Америки и проблемах переходного периода; начале современного этапа глобализации в 1990-е гг.
Освоение дисциплины «Новая и новейшая история» (раздел дисциплины «Новейшая история стран Запада») базируется на сочетании аудиторных лекционных, практических и семинарских занятий, и самостоятельной работы бакалавров в течение пятого семестра, что позволяет сочетать учебно-познавательную деятельность с функциями текущего контроля.
Самостоятельная внеаудиторная работа студентов должна быть спланирована и направлена как на подготовку к практическим и семинарским занятиям, так и на подготовку разнообразных по жанру творческих заданий. Количество часов самостоятельной работы, рассчитанное на каждую тему, достаточно условно, так как реальная трудоемкость зависит от персональных способностей обучающихся, доступности информационно-ресурсной базы и т. п.
Программа самостоятельной