Как смотреть как художник. Петля
или расширить, раздробить или разъединить – с пустым пространством можно работать как с пластилином.
Пустое пространство скрывается за фигурами, силуэтами, текстурами, предметами, мыслями. Но как бы успешно оно не скрывалось, стоит приложить усилия, чтобы обнаружить его и разобраться в его значении.
Пустое пространство никогда не бывает просто так: его наличие или отсутствие всегда что-то значит. Напряжение, баланс, отчаяние, асимметрия, опустошение, молчание, тревога, ослепление, прозрение – вот лишь несколько примеров, чем может быть пустое пространство.
Пустое пространство служит проводником смыслов и идей от художника к зрителю. По аналогии пустое пространство служит проводником смыслов и идей от наблюдаемого объекта к наблюдателю.
Найдите пустое пространство.
Отметьте, что позволило вам обнаружить пустое пространство.
Оцените конфигурацию пустого пространства, его расположение между объектами.
Подойдите к анализу пустого пространство исходя из утверждения, что ничего не бывает просто так и у всего есть своя роль и функция.
Кстати, пустота – один из самых интересных объектов для анализа окружающего мира.
Какого цвета пустота?
Есть ли у пустоты форма?
Наконец, в принципе существует ли пустота? Есть мнение, что пространство всегда чем-то заполнено, а значит не может быть пустым.
Обратите внимание на то, чего нет; помните про пустое пространство – оно может не бросаться в глаза, но быть красноречивее слов. Смотря вокруг, отмечайте не только объекты, но и то, что находится между ними. Пустое пространство всегда имеет смысл, функцию и назначение.
5. Плавайте по линиям
Путешествовать – значит развиваться.
– Пьер Бернандо
Как можно описать квадрат?
Можно так: квадрат – это равносторонний прямоугольник. А можно так: квадрат – это набор прямых линий и углов на плоскости.
Первый вариант обычнее, привычнее, банальнее второго. Второй вариант активнее, динамичнее, энергичнее первого.
Что если посмотреть на мир не как на набор объектов, а как на сочетание линий и углов?
Что если посмотреть на мир путем перевода взгляда не с одного объекта на другой, а с одной линии на другую?
Что если посмотреть на мир не сквозь сухие категории и виды, а сквозь переплетение нитей линий и петелек углов?
Изучать объекты с помощью линий и углов – так поступают многие художники.
Взгляд на мир сквозь призму линий и углов не оставляет места стационарному, обособленному и отчужденному.
Все связано со всем.
Все находится в движении.
Все существует по отношению ко всему.
Каждый угол и линия ведут к другим углам и линиям.
Перемещаясь по линиям и углам, не упустите ни одного объекта и ни единой его связи с другими объектами.
Сочетание линий и углов – тоже способ