Поговорим о детях. Причём начистоту. Вадим Литвин
одним из последних.
Мои девчонки играли в эту игру на школьных уроках физкультуры. Особенно повезло младшей. Учитель их класса часто устраивал эту игру. У моей младшей дочки физические данные тоже выше среднего. Реакция, подвижность, координация, гибкость—и в результате одноклассникам попасть в неё почти никогда не удавалось. Один раз она просто села на шпагат, пропуская мяч над собой. Во многих случаях игра заканчивалась тем, что моя младшая оставалась последней и после нескольких неудачных бросков учитель прекращал игру.
Надо сказать, моей младшей повезло с учителем физкультуры. С одним из физкультурных учителей, поскольку их было у неё несколько. Но об этом как-нибудь в другой раз.
А теперь совет мамам, у которых маленькие дети.
Почитаем вместе, уважаемые читательницы?
Нередко бывает, что маме нужно доварить суп или доделать важное дело, а ребенок просит внимания. И тогда приходится срочно придумывать, чем его занять.
Вот вам простые и доступные идеи вовлечения малыша в занимательную развивающую игру. Этот полезный список подскажет новые решения всякий раз, когда ребенок заскучает. Нужно помнить, что дети младше 3 лет должны находиться в поле зрения родителей (многие занятия предполагают наличие мелких предметов).
Перебирать и доставать природные материалы из сенсорной коробочки – емкости, наполненной тактильными материалами (шишками, орехами, палочками, ракушками, камушками и др.
Перекладывать или пересыпать крупу из одной емкости в другую ложкой или рукой.
Доставать мелкие предметы из коробки (миски или другой емкости) с крупой.
Доставать из банки ложкой или пинцетом мелкие предметы (орехи, стеклянные шарики).
Переливать воду из одной емкости в другую с помощью ложки либо поролоновой губки.
Вставлять мелкие предметы (крупу, макароны, пуговицы) в пластилин, соленое тесто, массу для лепки.
Переливать воду с помощью воронки.
Доставать ситечком предметы из емкости с крупами и смотреть, что осталось в нем.
Отклеивать стикеры с клеевой основой и приклеивать их на бумагу.
Вставлять мелкие предметы (макароны, пуговицы, горох, фасоль) в картонную коробку с круглыми отверстиями.
Вставлять мелкие предметы (монетки, скрепки, счетные палочки, пуговицы) в картонную коробку или в коробку с пластиковой крышкой с продольными прорезями.
Доставать, перебирать, класть обратно разные предметы, игрушки из мешочка со «всякой всячиной» (время от времени менять наполнение).
Комкать, рвать, резать ножницами бумагу.
Вырезать из старых журналов картинки и клеить на листы бумаги.
Откручивать и закручивать крышки от банок и бутылок.
Доставать и класть обратно монетки из старого или ненужного кошелька.
Доставать и класть обратно календарики (визитки, пластиковые карточки) из старой или ненужной визитницы.
&nb