Производственная практика. Марина Калугина
проблемную педагогическую ситуацию, находить новые знания, необходимые для ее решения;
• добывать необходимую информацию, уметь пользоваться научно-методической литературой;
• изучать мотивы и интересы занимающихся физической культурой. Прогностические:
• прогнозировать результаты влияния занятий на уровень физического развития и физической подготовленности;
• прогнозировать результаты влияния оздоровительных мероприятий на уровень здоровья школьников.
Проектировочные:
• составлять документы планирования учебного процесса физического воспитания;
• составлять документы планирования спортивно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы;
• разрабатывать сценарий и программы физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий;
•определять цели и задачи физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых, учебно-тренировочных мероприятий.
Конструктивные:
• применять современные методы и приемы обучения и развития учащихся согласно поставленным задачам занятия;
• определять ошибки при обучении технике физических упражнений и находить пути их устранения;
• использовать различные средства обучения;
• владеть техникой показа и объяснения физических упражнений;
• осуществлять врачебно-педагогический контроль, профилактику травматизма, следить за техникой безопасности;
• корректировать собственную деятельность в зависимости от результатов освоения занимающимися учебного материала, рекомендаций методиста, учителя физической культуры;
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.