Основы Радостного Мировоззрения. ПроЯснение. Олег Викторович Корчагин
не рассуждая, плохо это или хорошо, правильно или нет, так как у него отсутствуют такие критерии. У всех детей начальные стадии познания мира примерно одинаковы. Но после того, как ребенок научился говорить, его поведение становится индивидуальным, характерным лишь для него, потому как с речью обретается понимание окружающего мира, преподнесённое взрослыми. Ребенок начинает пользоваться оценочными категориями, определяющими его отношение к поведению окружающих людей, обстоятельствам жизни и к самому себе. Характер ребёнка подсознательно отражает черты характера души, обусловленные опытом в предыдущих жизнях. Совокупность всех вышеперечисленных факторов формирует совершенно индивидуальный характер взрослеющего человека.
Человек растет, каждый день к чему-то стремится, достигает поставленных целей и испытывает эмоции, учится на ошибках, и таким образом обретает новый опыт жизни, пополняя «душевную копилку» чувственно-эмоциональной памяти.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.