Чтение с увлечением. Книга о том, как научить ребёнка читать и увлечь чтением. Вадим Ильич Слуцкий
плотину. Её построили бобры.
Тут ________________ пришла в голову хорошая идея! Всем известно, что бобры любят малину. ________________ нашёл заросли малины, набрал ягод и вернулся к бобрам.
– Уважаемые бобры! – сказал ________________. – Помогите мне построить дом, и я угощу вас душистой малинкой!
Бобры сразу же принялись грызть самые толстые сосны. К вечеру они прогрызли 140 сосен. Деревья с треском попадали на землю, скатились прямо в реку и поплыли вниз по течению. Там ________________ их выловил и вытащил на берег.
Затем _______________ срубил ветки, распилил брёвна и сделал на концах шипы. Но подъёмного крана у _________________ не было.
Тогда _________________ вспомнил, что недалеко живёт его знакомая медведица. А медведи тоже очень любят малину!
____________________ набрал ещё малины и пошёл за медведицей. Он угостил её малиной и сказал:
– Если ты поможешь мне построить дом, я дам тебе много-много вкусной малинки!
Медведица что-то проворчала, кивнула головой, и они пошли на место стройки. Там медведица принялась ставить брёвна друг на друга, а ___________________ ей показывал, какое бревно куда класть. К вечеру сруб был готов!
________________ наградил медведицу целым туеском ягод, она их съела и, очень довольная, ушла.
____________________ выпилил окна и двери и вставил их.
Но нужна была ещё крыша! Как же её сделать? Никакого материала для крыши у _________________ не было, и подвезти его было невозможно.
Тогда __________________ вспомнил, что аисты часто строят свои гнёзда на крышах. Он пошёл на ближайшее болото и нашёл там двух аистов: Машу и Мишу. Аисты ловили лягушек.
_____________________ сказал им:
– Здравствуйте, Миша и Маша! Если вы поможете мне достроить мой дом, я поймаю вам самых жирных лягушек.
Маша и Миша согласились. Они стали приносить в клювах длинные ветки и бросать их сверху на сруб. Скоро выросла огромная гора веток, которая накрыла дом, как шапкой. Теперь уже ни одна капля дождя не могла проникнуть внутрь дома.
__________________ в это время поймал сачком 10 жирных лягушек и подарил их Маше и Мише. Они скушали всех лягушек и, очень довольные, улетели.
Теперь у ________________ был настоящий дом с окном, дверью и крышей. Но нужна была ещё печка, чтобы не было холодно зимой. Как же её сделать?
_________________ пошёл в лес и нашёл ближайший муравейник. И сказал муравьям:
– Дорогие муравьи! Помогите мне сделать печку, и я угощу вас сахаром!
И муравьи стали таскать к дому _________________ глину, а ___________________ лепил из неё кирпичи и обжигал их на костре.
На следующий день __________________ сложил из этих кирпичей печку и трубу.
Осталось сделать стол, лавки и полки. Их ____________________ выпилил и поставил в доме на следующий день.
Теперь в доме можно было жить! _______________ пригласил папу, маму и __________________, и они устроили новоселье. На новоселье были также приглашены бобры, медведица, аисты и муравьи. Они ели малину, мёд и живых лягушек, и были очень довольны!
А __________________ стал жить в новом доме вместе с папой и мамой.
Вот как быстро _________________ построил себе дом в глухом лесу!
8.
Как ______________ и его папа друг друга угощали
Однажды ______________ пошёл на охоту. Ходил он день, два дня, три дня!