Отдам в хорошие руки, или Как наверняка попасть в черный список нянь. Нелля Георгиевна Коноваленко
студии, и няня, требуя от него выполнения домашнего задания, очень сильно загрузила его. Петр пропустил неделю занятий по болезни, а когда он выздоровел, няня выполнила с ним за день весь недельный объем уроков. Петр от нагрузки сорвался в один из своих диагнозов. Мама лечила его достаточно сильными препаратами. Это послужило основанием для решения поменять няню.
Я была приглашена в дом. Мама сказала: «Хочу увидеть, как Вы будете контактировать с ребенком». Постановка вопроса меня сразу ввергла в неопределенность или, проще говоря, в ступор. Я не видела себя товарищем по играм с 5-летним мальчиком, а свою функцию рядом с ним понимала как наставническую: сопровождать его на занятия, готовить уроки, гулять, кормить и т.п. И хотя человек – единственное животное, которое играет всю жизнь, я думала, что мальчик в 5 лет должен играть с детьми, равными себе по возрасту. Каждому возрасту – свои игры.
Но мама Пети думала иначе. Зачем-то ей нужно было, чтобы няня играла вместе с Петей. Впоследствии эту тенденцию я встречала постоянно: няня не только должна играть с детьми в игры их возраста, но еще и быть массовиком-затейником и развлекать деток. Причем делать это радостно и увлеченно. Поверьте, это очень тяжело, а вернее невозможно регрессировать до того уровня, чтобы самозабвенно играть в несвойственные взрослым игры детей младшего возраста. Я понимаю Петину маму: ведь игры с няней более безопасны, потому что происходят дома, а не на площадке, и в этих играх у Пети всегда будет «фора», а, следовательно, он не будет огорчен проигрышем своему сверстнику. А как играть с Петей, я не знала. Петя очень хорошо владел конструктором «Lego», он знал, что в будущем будет соревноваться в Германии, как его старший двоюродный брат, который являлся призером игр «Lego». И здесь я была ему не нужна. У него было интересное занятие, было к чему стремиться, и было на кого равняться. Мы посмотрели фильм про мушкетеров, в течение которого Петя изображал мушкетера: надевал костюм, фехтовал шпагой, пел вместе с актерами фильма. Мама с умилением смотрела на Петю и с укоризной – на меня. Наверное, мне нужно было преобразиться в Миледи и составить компанию Пете, но тогда я еще не была столь непосредственна, как это приходит с опытом работы с детьми. Впоследствии я часто встречалась с желанием работодателей увидеть в няне этакого массовика-затейника для развлечения их ребенка. Только они не учитывают один нюанс: услуги из сферы развлечений стоят в разы дороже услуги няни. В туалете на полу лежали 150 рублей. Я не знаю, с какой целью они здесь оказались; возможно, с той, чтобы проверить меня: возьму я их или нет. Два дня мама смотрела на меня, пока я молча не ушла. Ни с чем. Теперь я совершенно точно знаю, что если приглашают на пробные контакты к ребенку, то это не есть предложение работы. Скорее, наоборот. Это может быть все, что угодно. В данном случае мама никак не могла решить для себя, чего же она хочет. Как в сцене из спектакля, где Он говорит: «Какого рожна тебе надо?». Она протягивает голосом: «Рожна-а-а-а…» Это и есть то самое «то, не знаю что». Только применимо оно лишь в родительном падеже. Я даже не знаю, как это будет