Школьные праздники, игры и вечера. 1-4 классы. Т. Г. Кошевая
в школу с родителями».
Сергей:
А может, мы сегодня еще погуляем? Зачем нам этот праздник? Посмотри, какая интересная штука стоит. Давай посмотрим.
(Подходят к машине.)
Сергей:
Ух, ты! Какие кнопочки, лампочки (нажимает).
(Звучит фонограмма «Прекрасное далеко». Гаснет свет.)
Коля:
Что ты сделал? Ой, маменька родная! Что же это? (Исполняется танец первобытных людей.)
Сергей:
Может, это конец света?
Коля:
Нет, скорее, это начало. Как мы тут оказались?
(Поднимается занавес. На сцене декорации пещеры первобытных людей. Возле огня сидят дети и учитель. Учитель подходит к ребятам.)
Учитель (берет Сергея за ухо):
Вы почему не на уроке? Дармоеды! Ой, да вы не нашего племени (рассматривает их), на обед маловаты, а на легкий ужин сойдете.
Дети, сегодня у нас будет урок анатомии. Перед вами человек не очень разумный, иначе они бы сюда не пришли. У него две руки, две ноги, одна голова (пустая), и немножко мяса на костях, но очень вкусная печенка. Вечером попробуем.
(Мальчик балуется.)
Учитель:
Вырвиглаз, ты опять балуешься, моему терпению пришел конец. Быстро в пещеру к директору (выводит ребенка из пещеры, он плачет).
Сергей:
Коля, давай быстрей бежать отсюда. Скорее жми на кнопку.
Коля:
На какую кнопку, я не знаю?
Сергей:
На любую. Только быстрей.
(Звучит фонограмма «Прекрасное далеко». Гаснет свет. И снова новая декорация, средневековый замок.)
Коля:
Слава богу, успели! Ну и страшно было. Это не учитель, а какой то упырь.
Сергей:
Снова не туда попали. И где же мы? Ты не знаешь?
Коля:
Где? Где? Историю надо учить. Ведь говорила Ирина Анатольевна…
(Звучит фонограмма «Цокот копыт». Через сцену на «коне» едет рыцарь.)
Сергей:
Ха-ха! Ну и смех, ну и лошадь! Ну и вояка!
Коля:
Привет! Где такую клячу выкопал?
Рыцарь:
Клячу? Ты смеешься надо мною, мальчишка! Может, у вас в школе не научили уважать старших? Вот я сейчас познакомлюсь с вашим учителем.
Ребята:
Да вы что? Что вы делаете? Мы же пошутили, совсем юмора не понимаете.
(Школа в Средневековье, на сцене инквизитор и дети.)
Рыцарь (кланяется):
Ваше преосвященство, возьмите этих двух рыцарей и нахалов к себе в школу да добро их поучите.
Инквизитор:
Садитесь, дети мои. Сегодня у нас урок географии. Расскажите мне, рыцарю Важное Сердце, какую форму имеет наша Земля.
Ученик:
Земля стоит на трех слонах, слоны находятся на трех китах. А сама земля имеет форму блина.
Сергей:
Да вы что? Какие слоны? Какие киты? У нас и первоклассник знает, что Земля круглая.
Инквизитор:
Что? Богохульство в моей школе? Не дозволю! А может, она вертится? Один у нас уже это говорил. Ох, и сколько огня было!
Коля:
Сергей,