Психология и педагогика: учебное пособие. О. П. Денисова
Второй, более узкий круг составляет целое жизни Солнечной системы, в которое мы включены. Солнечная система уже более непосредственно задает условия нашей жизни, определяет ее характер и структуру.
Например, давно было замечено, что солнечные вспышки, повышение его радиоактивности оказывают непосредственное влияние на психическое состояние людей. Такие влияния представляют собой именно общие влияния, а психику, которая это воспринимает, следует рассматривать как надындивидуальную составляющую психики.
3. Третьим кругом влияния является жизнь Земли. По своей природе, биологии, устройству нашей психики мы – дети Земли, земных природных условий. Таким образом, на психобиологическую организацию человека влияют:
а) климат в совокупности с целостностью природных условий (в условиях теплого климата можно констатировать некий специфический комплекс, психическую структуру, которые можно обозначить как «душевную легкость», люди в условиях теплого климата подвижны, «свободны», динамичны; напротив, в условиях холодного климата преобладают строгость, организованность, ритмичность жизни и соответствующие такой жизни свойства психики);
б) части света: географическим условиям среды обитания соответствуют расовые биопсихические особенности, которые формируются в процессе приспособления организма к наличной среде. И поскольку здесь среда общая для всех индивидов, проживающих в данной части света, то и психобиологические особенности, образующиеся в процессе приспособления к среде, являются общими для всех индивидов данной группы;
в) природные условия определяют также и первичные условия производственной деятельности людей, определяют характер, способы, ритм производственной деятельности, характер движения вообще, психодинамику, ритм поведения и реагирования. Так, степной житель привык просматривать пространство одним взором, другое дело – житель гор, у него ориентировка строится иначе. Таким образом, психика и ее состояния имитируют внешние условия в процессе приспособления к ним, и через воспроизводство таких имитаций они удерживаются в самой психике и становятся ее моментом.
4. Ритмы природные оказывают свое влияние на психику человека.
Например, смена времен года отражается в психических состояниях человека (сравните «весеннее настроение» и «осеннее настроение»). Также и времени суток соответствуют определенные склонности. Утру более соответствует рассеянность, дню – сосредоточенность, активность, вечеру – выхождение из деятельности, склонность к размышлению, рефлексия, а ночи – покой, сон, вхождение вглубь себя, в собственное самочувствие и одновременно отдых.
Таким образом, речь идет о природной психике, которая находится в существенной гармонии с природными состояниями. Развитие психики в этом смысле не должно идти вразрез с природными процессами, не должно противоречить закономерностям природы. Необходимы систематические исследования природных условий и их влияний