Le avventure del Principe Amir – 1. Il Diaspro rosso. Roberto Borzellino
(s.m.) = grande recipiente
Котёл
succulento/a (agg.) = abbondante, gustoso e sostanzioso
вкусный/ая, сочный/ая
pasto (s.m.) prelibato (agg.) = cibo molto buono, eccellente
изысканная еда, деликатес
percepire (v.) = accorgersi di qualcosa in modo vago
чувствовать, воспринимать
tenersi a debita distanza (m.d.) = stare lontano da qc.
держаться на должной дистанции = сохранять дистанцию
avventurarsi (v.) = andare in luoghi pericolosi
подвергаться риску, отваживаться
venerare (v.) = adorare qc.
почитать (кого-либо)
furia cieca (m.d.) = grande agitazione d’animo dovuta
a violente passioni
слепая ярость
ricavare (v.) = ottenere qualcosa
Извлекать
incidere (v.) = intagliare mediante incisione
записать, выгравировать
Упражнение 1
Ответьте на следующие вопросы
(Rispondi alle seguenti domande)
1 – Come si chiama l’isola dove vive il principe Amir?
____________________________________________
2 – Come si chiama la foresta che circonda la
montagna dell’isola?
____________________________________________
3 – Come si chiama il libro più antico dell’isola?
____________________________________________
4 – Come si chiama la strega che vive sull’isola?
____________________________________________
5 – Dove vive la strega?
____________________________________________
6 – Cosa deve trovare l’eletto per sconfiggere
la strega Luthien?
____________________________________________
7 – Dove si trova il «Diaspro rosso»?
____________________________________________
8 – Come si chiama il mago che protegge l’isola?
____________________________________________
Упражнение 2
Впишите определенный или неопределенный
артикль.
(Aggiungi gli articoli determinativi o indeterminativi)
Ma ___ cose belle hanno ___ loro lati oscuri ed anche Astagatt non ne era immune. ___ centro dell’isola, da tempo immemore, incuteva enorme timore tra ___ abitanti, proprio lì dove si ergeva maestosa ___’unica grande montagna. Tutt’intorno vi era ___ fitta distesa di alberi secolari che anche ___ potente luce del sole, a stento, riusciva a penetrare con ___ suoi raggi. Qui ______ occupazioni principali erano ___ pesca, ___ pastorizia e ___’agricoltura mentre solo ___ più ricchi e benestanti potevano dedicarsi alle arti, allo sport e alla letteratura.
Упражнение 3
Поставьте глаголы, данные в скобках, в подходящую
форму (trapassato prossimo или imperfetto)
(Trasforma i verbi al trapassato prossimo o imperfetto)
Da pochi giorni il re _______________ (compiere) venticinque anni e ______________ (sembrare) nel pieno della sua maturità fisica e mentale. _____________ (Governare) la piccola isola fin da quando ____________ (avere) sedici anni, avendo ereditato il trono alla morte dei suoi genitori. Il padre Mohammed Pascià Sultan e la madre Adeela, ______________ (morire) tragicamente in un naufragio, di ritorno da una visita di stato nella lontana Cora. Sull’isola ___________ (regnare) la pace da molti secoli e gli abitanti dell’unica città, Astagatt, la capitale, _____________ (vivere) in modo mite e semplice.
Упражнение 4
Впишите подходящие предлоги
(Completa le frasi con la preposizione corretta)
____’isola si raccontavano storie terribili ____ vecchia strega Luthien che, dotata ___ enormi poteri, ___ i suoi incantesimi riusciva ____ attirare, ____’interno ____ foresta _____ inganni, tutti gli sprovveduti. Più ___ una volta era capitato che qualcuno, spinto ____ curiosità, si fosse avventurato ____’interno ___ quel luogo sinistro e non fosse più tornato indietro. Questi disgraziati venivano persuasi ___ una voce suadente e gentile, ___ inoltrarsi sempre ___ più all’interno ____ foresta. Le parole _____ strega erano accompagnate ____ suono ___ una musica irresistibile. ____ quei poveretti non c’era scampo. Senza nemmeno rendersene conto si ritrovavano, addormentati e appesi __ testa ___ giù, _____ dimora _____ strega Luthien, _____ cima _____ montagna.
Упражнение 5
Качественные прилагательные.
Преобразуйте словосочетания, данные в левом
столбце, из единственного числа во множественное
(Aggettivi qualificativi – Trasforma dal singolare
al plurale)
1) il libro è aperto – >
2) la porta è chiusa — >
3) lo studente è russo – >
4) l’orologio è rotto – >
5) la cantante è elegante – >
6)