Tecnologías educativas para la inclusión. Matilde Bolaño García

Tecnologías educativas para la inclusión - Matilde Bolaño García


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Los e-blocks como herramienta de aprendizaje y motivación

       Las aplicaciones (apps)

       Podcast educativo

       Infografía

       Murales digitales

       Capítulo III

       Educación inclusiva y tecnología

       Educación para la diversidad

       Educación inclusiva

       Habilidades personales: una constate en el proceso de aprendizaje

       Derechos humanos

       Interculturalidad

       Discapacidad

       Etnias (indígenas, afros…)

       Integralidad

       Competencias TIC

       ¿Tecnologías sociales o tecnología inclusiva?

       Transformación social

       Cohesión social

       Políticas, cultura y prácticas inclusivas

       Culturas inclusivas apoyadas por la tecnología

       Prácticas inclusivas

       Las neurociencias en la educación: implicaciones del cerebro frente a las inteligencias múltiples del ser humano

       Algunas experiencias de éxito frente a su implementación

       Capítulo IV

       Estrategias de inclusión educativa apoyadas en el uso de las tecnologías

       Descripción de la problemática abordada

       Acciones inclusivas para atender la diversidad apoyadas por las tecnologías

       Estrategias de enseñanza

       Estrategias para el aprendizaje significativo

       Algunas estrategias específicas para trabajar cooperativamente y favorecer la inclusión

       Función mediadora del docente

       Capítulo V

       Inclusión de estudiantes con diversidad: un modelo implementando las TIC

       Resumen

       Introducción

       Marco teórico y metodología

       Resultados de la investigación

       Discusión de resultados

       Propósito del modelo

       Secuencia operativa

       Recomendaciones

       Recomendaciones tecnológicas para la inclusión social

       Algunas consideraciones para tener en cuenta en la atención a la diversidad

       Observación e identificación de los indicadores de los estudiantes con discapacidad en educación preescolar, primaria y secundaria

       Adaptaciones curriculares

       Adaptaciones de acceso al currículum

       Adaptaciones propiamente curriculares

       Formulario en línea para docentes y estudiantes

       Epílogo

       Referencias bibliográficas


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