Психолого-педагогическое сопровождение одарённых обучающихся с ОВЗ в условиях сельской школы искусств. Татьяна Николаевна Шевченко
письменной или устной речи и др., таким образом по одним признакам ребёнок может идентифицироваться как одарённый, по другим- как отстающий в развитии.
§1.2 Взгляды зарубежных учёных на детскую одарённость
Близкие нам взгляды современных зарубежных учёных на важность работы с одарёнными детьми были декларированы на Всероссийском образовательном форуме с международным участием « Международный диалог: инклюзия через всю жизнь» прошедшем 13—15 ноября 2018г. в Ростове-на —Дону/Иберо-американское сообщество – особая межрегиональная общность наций, связанных между собой историческими, религиозными, культурными и языковыми узами и взаимодействующих в экономической, политической и культурной областях. В Иберо- американскую конференцию входят: Андорра, Аргентина, Боливия, Бразилия, Венесуэла, Гватемала,
Гондурас, Доминиканская Республика, Испания, Колумбия, Коста-Рика,
Куба, Мексика, Никарагуа, Панама, Парагвай, Перу, Португалия, Сальвадор, Уругвай, Чили и Эквадор. Статус ассоциированных членов получили в
2009 г. Филиппины и Экваториальная Гвинея. Восточный Тимор, где португальский язык укрепился после 2002 г., и Белиз, где все больше преобладает испанский язык, несмотря на то что исторически был английской колонией, также подали заявки на вступление в сообщество. Среди проявивших свой интерес к саммиту также Марокко, Западная Сахара, Ангола./
Так заместитель декана по профессиональному образованию Факультета дошкольного и начального образования Университета педагогических наук
«Энрике Хосе Варона» Дианелис Альварес Бонет/Куба/ в своём докладе «О подготовке специалистов по работе обучающимися с ОВЗ в области высшего образования» отметил, что талантливые дети с ОВЗ должны иметь возможность заниматься искусством.
Нам также представляется очень важным для полноценного становления личности, стремление человека реализовать свои возможности в области искусства, тем более, если обучающийся имеет особенности в здоровье.
Занятие искусством активизирует порой скрытые резервы организма человека, способствует пробуждению праксических чувств, дарит мгновения наслаждения прекрасным, учит видеть красоту и гармонию мира. А при умелой организации учебного процесса в школе искусств, позволяет такому ребёнку познать радость самореализации и веры в собственные силы.
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.