Квантовиты. Книга 3. Рубец. Оксана Тарасовна Малинская
вспомнила о загадочном агрегате, стоящем у нее в гостиной, и кивнула.
– Я думала, это домашний солярий.
– Нет, это регенерационная кабина. Если время от времени вводить в организм новую дозу этих особых клеток, то старение остановится. Я так делаю уже семьдесят пять лет и, как видишь, прекрасно себя чувствую.
– И что, вы теперь будете жить вечно? – недоверчиво спросила Инна.
– Точно не знаю, но до сих пор от старости пока никто не умер. Кроме того, это улучшает сопротивляемость болезням, так что мы почти никогда не болеем. Конечно, несчастные случаи никто не исключал, но, за исключением этого, уровень смертности на Земле еще никогда не был столь низок.
Инна невольно задумалась. Если такая процедура способна излечивать болезни, то почему доктор Вебер не попробует это на Алистере? Если у нее дома стоит эта самая кабина, то и у них наверняка тоже. Хотя, может, Вебер пока не до конца разобрался, как она работает, и не хочет применять неизвестные методы.
– Между прочим, советую тебе тоже попробовать, – тем временем говорил Рене. – Конечно, ты еще молода, и о смерти тебе беспокоиться пока не стоит, но чем позднее начнешь, тем старше в итоге будешь выглядеть.
Инна вяло отмахнулась. У нее сейчас были проблемы и поважнее, чем попытки сохранить молодость.
– И все же, – напомнил Рене. – О чем ты не сказала Ромине?
Инна открыла рот, намереваясь предпринять отчаянную попытку соврать, но в этот момент корабль остановился.
– Мы на месте, – сказал голос переводчика ависона.
Она поспешила встать и направиться к выходу.
Мизуки вошла в здание и первое, что увидела, это группу детей на вид лет четырнадцати-пятнадцати, собравшихся в дальнем углу холла и о чем-то ожесточенно споривших. Девушка невольно замерла, до того умными казались их взгляды. Но так как ее назначили следить за порядком, она подошла к ним и строго произнесла:
– Что тут происходит? Почему вы не в классе? Урок скоро начнется.
– Нам сегодня только ко второму, – с нотками презрения заметила одна из девочек с белокурым хвостиком волос на затылке.
– Тогда почему вы встали? – удивилась Мизуки. – Помню, я в ваши годы, если мне выпадала такая возможность, всегда спала до последнего.
– У нас важные дела, – снисходительно произнес мальчик выше нее ростом.
– Какие такие важные дела могут быть у детей, что они решили не пользоваться возможностью выспаться и встали к первому уроку, хотя его у них нет?
– Мы обязаны перед Вами отчитываться? – нахмурилась полноватая девочка.
– Нет, не обязаны. Но вот что вы обязаны делать, так это вести себя потише. Может, у вас и нет урока, зато у других есть, и вы им своими криками мешаете. Идите спорьте в другом месте.
Дети почти синхронно недовольно хмыкнули, развернулись и пошли куда-то подальше от учебного коридора. Мизуки проводила их прищуренным взглядом, а потом покосилась на часы. В интернате только что начался первый урок, все остальные