Семейный досуг с детьми раннего возраста. Отсутствует
По просьбе мамы ребенок показывает движения и голосовые реакции лягушки-квакушки. Затем лягушка прыгает на лестницу-стремянку, малыш пытается поймать ее: поднимается на одну, затем на две ступеньки. Спускаться вниз труднее. Мама учит: «Сначала спускай вниз одну ножку, не спеши, теперь другую». За лягушкой малыш поднимается с помощью мамы на чемодан и спускается с него, перешагивает через лежащую на полу гимнастическую палку, пролезает в обруч. Мама учит влезать на диван, где малыш и отдыхает, по праву завладев, наконец, лягушкой.
«По узенькой дорожке»
Учим ребенка ходить по ограниченной поверхности (25 см) гладильной доски, лежащей на полу.
Малыш не спеша идет по доске в ритм стихотворного текста. Мама придерживает его за плечо (если это необходимо), улыбается, всем своим видом подбадривает смельчака:
По узенькой дорожке
Шагают наши ножки.
По камешкам, по камешкам
И в ямку… бух!
И с последними словами она помогает ребенку справиться с волнением и сойти с доски на пол.
«Бычок»
Учим ходить по гладильной доске, приподнятой одни концом над полом на 10 см. Читаем стихотворение А. Барто «Бычок».
Шагая в ритме первых двух строчек стихотворения, ребенок с помощью взрослого идет вверх по доске. Затем мама бережно поворачивает его в противоположную сторону и помогает, не торопясь, спускаться вниз, дочитывая стихотворение до конца.
Затем она подводит итоги: «Каков ты у меня молодец! Сам прошел и вверх, и вниз. А бычок маленький, дрожит, боится упасть. Покажи, ему, как нужно правильно ходить!» Игра повторяется еще раз.
«Кисоньки-мурысоньки»
Мама обращается к малышу: «Где же твой любимый котик Басик? Куда он спрятался?» Предлагает посмотреть в ящик с игрушками, заглянуть под кровать, поискать около машин.
На диване стоит корзина, из нее вывалился хвостик Басика. Мама и детка смеются: «Спрятался. А хвостик выглядывает!» Озорной Басик начинает прыгать за мячом, и малыш тоже. Напрыгались? А теперь все кисоньки-мурысоньки тихо будут ходить по ковру под песню:
Киса к деткам подошла,
Молочка просила,
Молочка просила,
«Мяу!» – говорила.
«Мяу, мяу, мяу, мяу!» (малыш повторяет, сохраняя грустные нотки в голосе). Обе киски (мама и детка) мяукают, ползают по полу вокруг Басика. Малыш «мяукает», подражая интонациям мамы.
Угостили молочком,
Кисонька поела,
Песенку запела:
«Мяу! Мяу! Мяу! Мяв!»
(веселые, радостныеинтонации).
Кисоньки выгнули спинки (стоя на четвереньках, коснуться лбом ковра) и пошли спать на диван (помогайте малышу забраться, опираясь на одну, согнутую в колене ногу, подтягиваясь на руках). Полежали вместе с Басиком, отдохнули, а теперь учите спускаться: сначала спускаются ноги, а затем – туловище. Ни в коем случае ребенок не должен подползать к краю диван лицом вперед. Травмы неизбежны! Одновременно учите сидеть (на диване, на стуле, в кресле), опираясь спиной на спинку сидения. Этот правильный навык фиксации спиной опоры поможет избежать падения.
Я пролезу, я присяду
Игры-догонялки,