Логоритмика для детей 2—3 лет. Конспекты занятий. Марина Кишиневская

Логоритмика для детей 2—3 лет. Конспекты занятий - Марина Кишиневская


Скачать книгу
по выбору педагога.

      Развитие восприятия и мышления

      (иллюстративный материал)

      Ты скажи-ка, умница,

      Что же это? – Улица!

      Интересная картина:

      Вот автобус, вот машина.

      Едет самосвал большой,

      Вот идет трамвай с дугой,

      В  небе самолёт летит,

      Рядом вертолёт гудит,

      По реке плывёт «ракета»…

      Это транспорт, транспорт это!

      (сл. – неуст. авт.)

      Ход игры

      Педагог раздаёт детям зашумлённые картинки, перед детьми раскладывает соответствующие виды транспорта. Проговаривает слова, предлагает детям определить, что за транспорт «спрятался» на зашумлённой картинке и найти его среди картинок, лежащих перед детьми. Во время проговаривания слов педагог демонстрирует называемые виды транспорта.

      Музыкальное сопровождение игры – по выбору педагога.

      Шумовой оркестр

      (барабаны / бубны)

      «Марш солдатиков», аранжировка С. Гертрудович

      Дети сидят на полу, перед ними стоят барабаны или лежат бубны.

      Вступление

      Дети слушают.

      I часть А-В

      А-В

      Дети ритмично стучат двумя ладошками одновременно по барабану / бубну.

      Проигрыш

      Дети слушают.

      II часть А-В

      А-В

      Дети попеременно стучат ладошками по барабану / бубну.

      Проигрыш

      Дети слушают.

      III часть А-В

      А

      Дети ритмично стучат двумя кулачками одновременно по барабану / бубну.

      Окончание

      Дети слушают.

      Завершение занятия

      (Кораблик – герой)

      Педагог показывает детям Кораблик, проговаривает слова:

      Как же радостно, друзья!

      Подружился с вами я!

      Мы играли, танцевали,

      Упражненья выполняли.

      Скоро к вам приду опять,

      Будем снова мы играть!

      Под музыку (фрагмент фонограммы «Встреча корабля», М. Протасов) Кораблик прощается с детьми, побуждает их к ответному контакту.

      Игра и игрушки

      Оборудование и атрибуты:

      – Кораблик – герой

      – гимнастические палки

      – обручи маленького диаметра или рули по количеству детей

      – обручи большого размера

      – барабаны или бубны по количеству детей

      – кубики (по пять на каждого ребёнка)

      – матрёшки по количеству детей

      – игрушечные или бумажные самолётики по количеству детей

      – «чудесный мешочек» с маленькими игрушками, дубликаты к этим игрушкам или иллюстрации

      Сюрпризный момент

      (кораблик – герой)

      Педагог показывает детям Кораблик, проговаривает слова:

      По морям, по волнам

      Я приплыл сегодня к вам.

      Не страшны мне дождь и вьюга,

      Но найти хочу я друга.

      Смелый и отважный я,

      Мы подружимся, друзья?

      Педагог


Скачать книгу